春光美如斯，正是读书时。
在这美好的季节，我们即将迎来了第29个“世界读书日”！
瞧！这一个月里大班的小朋友们正在进行一场有关图书的探究呢……
书的千百问
我们搜集、认识了各种各样的书，你看！有布书、立体书、洞洞书、异形书、会发出声音的书、带香味的书……书的种类真多啊！
👦：书是怎么做出来的呢？
👧：古代人的书是什么样子的？
👦：古代人都写甲骨文吗？
👧：竹简的书为什么不用啦？
👦：为什么我们的书上字很少？
……
我们的问题好多好多，我们和老师一起查阅资料，了解了书从哪里来，知道了原来书的演变经历了甲骨文、青铜器、竹简、帛书、纸质书、电子书几个阶段；知道了制作现代的一本书要经历很多环节和工序；还知道了造纸术和印刷术……
我们在区域游戏中体验神奇的造纸术和印刷术，感受古人的聪明才智，也深深地感受到纸张和书本的来之不易，要好好珍惜图书。
👧🏻：看不见的盲人们怎么看书呢？
👦🏻：小孩子也可以借书吗？
👧🏻：怎么找到自己喜欢的图书呀？
……
问号娃娃们对图书还有许多好奇的事情呢。幼儿园旁就是南京图书馆，我们一起去找找答案吧！
探秘南京图书馆
图书馆好大呀，里面有好多的书，还有我们小朋友专门借书的地方呢。
我们还去了盲人阅览室，聪明的人类还发明了专为盲人阅读使用的书，和我们平常见的书都不一样呢，真是了不起！
每个区域还有一些特殊的机器，可以借书找书，还可以自动给书消毒，好神奇呀！
孩子们的阅读热情日益高涨。三个班的孩子都发什么什么有趣的读书故事呢？随着我们的镜头一起来看看吧～
趣读《不大不大不太大》
老师和孩子们共读一本绘本《不大不大不太大》，故事情节生动有趣，可爱勇敢的阿福，“凶悍可怕”的青饕兽都深深地吸引着孩子们。
孩子们对惠山泥人展开了初步调查，画阿福、制作粘土阿福……
在与“阿福”的互动中越来越喜爱这本书，很想进行故事表演呢！于是，一场围绕“怎样编排绘本剧”话题开始了，经过激烈的讨论，初步确定了主要情节、角色，后续会逐步进行排练，期待他们的绘本剧表演！
我们的诗集—春天是一首诗
孩子们开启了一场有关春日的诗词大会，在诗词大会里，孩子们从古诗里看春天，从诗人的笔下感受春天的别样意境。
一个个“小诗人”也去采风啦！公园花坛、草地池塘、田间地头到处有“小诗人”的影子。采风的独特感受让“小诗人”们跃跃欲试，准备为春天写上一首首稚嫩的儿童诗，一起期待我们的春日诗集吧！
成语故事碰碰乐
班级图书角里来了许多新朋友——成语故事书。于是，越来越多的孩子开始讨论有关成语故事的话题，他们对此产生了浓厚的兴趣。一场关于成语故事的探索之旅正式开始了.....
我来讲成语故事～
孩子们收集了许多的成语故事，还给他们进行了分类呢！
看到这么多的成语，孩子还想争当班级的成语故事大王呢，让我们一起期待吧！
让书香浸润缤纷童年
让阅读点亮美好人生
让我们一起走进阅读的世界
幸福的种子已悄然种下
聆听花开的声音
一路芬芳，一路笑语！