【向美而行】品书香雅韵  寻最美书架——迪村中心小学读书节之二年级组“寻找最美书架”评选活动

ZHAOYI
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清晨

玫瑰色的曙光

缱绻满架书香

黄昏

金铜色的落霞

氤氲求知的心灵

时间煮茶

光影缝花

万物随风醒来

它始终伫立一隅

日暮云海照书中,蝉鸣月辍读卷重。书架支起的是一方读书天地,是一处心灵的洞天。值此第二十九个世界读书日来临之际,迪村中心小学开展了2024年读书节系列活动——“寻找最美书架”评比活动,鼓励同学们秀出自家的小书架,在满足实用性的同时,强调其美学价值,力求营造出既温馨又富含文化底蕴的阅读空间。镜头捕捉的“最美书架”,我们深信那独特的一角,定是我们二年级孩子们心中最美的风景。

一方小书架 📚 悦读大世界

书房名称:童书吧

我是二(1)班的梁航。我的小书架是我精心挑选的一些最喜欢的书籍的收藏地。这个小书架摆放在我卧室的一角,不仅占据空间小,而且还能给我带来巨大的阅读乐趣。无论是写完作业后,还是睡觉前,我总是会拿出一本书,津津有味的读起来,沉浸在书的世界里,我的表情,随着书本的情节变化而变化,一会深思,一会儿喜悦,一会儿又带着淡淡的忧郁。

书房名称:黄金屋

我是二1班龙冠宇。书架,是一个常见的家具,也是家庭必不可少的一种物品之一。它不仅可以摆放书籍,还可以装饰房间,增加生活情趣。说到书架,很多人会想到一个高大的家具,上面摆满了厚重的书籍,这些书籍可能是文学、历史、哲学、科技等各个领域的,它们可以为我们提供知识,启发灵感,打开未来。

书房名称:小天地 

我是二2班的林雪仪。看,我的小书架越来越满,我也越来越爱阅读。绘本、漫画、儿童故事类是我的最爱。让书本带我们飞向更高远的天空!

书房名称:文雅阁 

我是二2班的梁婉婷。在这个小小的阅读角里,我认识了很多“住”在书里的好朋友,发现了新奇的世界,太有趣啦!

书架名称:书香苑

我是二2班的陈彦希。书架就像一扇通往未知世界的大门,每一本书,都是一场探险的开始,每一页文字,都是一段奇幻的旅程。在这个角落,你将穿越时间,探索空间,畅游在知识的海洋,感受无尽的精彩。我的书架里有254本书,包含了童话、百科、历史、文学、漫画等等。让我们一起来阅读吧!

书房名称:智源阁

我是二3班的向洺仙。我的书房是个充满奇幻与探索的乐园,书架上摆满了我爱看的各类书籍。当我看科学和科幻书时,我经常想象自己成为宇航员,去探索宇宙的奥秘。当我读中外名人的励志故事时,仿佛打开了一扇通往智慧和勇气的窗户,让我感受到了人生的无限可能。在这个小小的书房里,我尽情地畅游在知识的海洋中,寻找着属于自己的梦想与奇迹。

书屋名字:梦想之旅

我是二3班的徐子善。我从小就很喜欢阅读,书本就是通往世界的大门,遨游在知识的海洋,感受无尽的精彩。书籍是人类进步的阶梯,让我们快乐阅读,进入梦想之旅吧!

书房名称:平凡的书屋 

我是二3班的朱振东。梦想如同远航的轮船,在浩瀚的海洋中。而平凡的书屋,就像一座灯塔,照亮我前行的方向。我热爱阅读,科学书为我打开探索未知世界的大门,让我认识了恐龙的神秘,探寻未知的植物和昆虫,还教会了我一些趣味实验。童话故事,那些精美的插图和优美的文字,让我爱不释手。童话世界,如同一双隐形的翅膀,让我的想象力自由飞翔。历史书成为我另一深爱之物。他们向我展示了历史人物的伟大,告诉我历史是民族精神的凝聚和传承。 “最美人间四月天,风华正茂读书时”。让我们与书为伴,与知识为友,当一名快乐的读书娃吧!

书房名称:悦读书屋

我是二4班钟欣妍。著名文学家高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯”。阅读是人生中不可或缺的一部分,它不仅能陶冶情操,也能指点迷津。而整齐美观的书架更能增添捧起一本书阅读的兴趣。我的书架藏书十分丰富,有工具书、名著、散文、小说以及教辅。它们能帮助我提高阅读能力和文学审美素养。如果说书是海洋,我就是快活的小鱼,自由自在地在书海里畅游。如果说书是天空,我就是快乐的雏鸟,随心所欲地在晴空中翱翔。读书让我学会思考,享受一种灵魂深处的愉悦。生命因阅读而精彩!

书房名称:雅书阁

我是二4班的陆文远。我的小书架上摆放着各种各样的书籍,它们就像我的好朋友一样,陪伴着我度过无数个快乐的时光。我喜欢看故事书,里面的每一个故事都像是奇妙的冒险,让我沉浸其中,忘记了时间的流逝。除了故事书,我还喜欢看科普书。它们让我了解到大自然的奥秘,我觉得自己好像变成了一个小小的探险家,正在探索这个神奇的世界。读万卷书,行万里路。我爱我的雅书阁,它虽然比不上鲁迅先生的“三味书屋”,但它给我传授丰富多彩的知识。春读芳草百花;夏读蝉鸣鸟啼;秋读硕果明月;冬读白雪冰霜。每一页书都是鲜活的,我学会了如何从书中增长见闻,解决疑问,开阔视野。

这些最美书架或简约雅致、温馨有趣,或精品荟萃、创意吸睛,高颜值,将文艺气息的氛围感拉满,散发着醉人的文韵墨香。书籍俨然成为了同学们自由呼吸的“精神氧吧”。收藏在纸墨间的书香,弥漫在字里行间的文气,跳跃在掌心指尖的触感,共同营造颇有格调的精神角落。读书之乐乐何如,绿满窗前草不除,大抵如此。

永远相信读书的力量

阅读,一个文化呼吸的过程。俯身寻找历史的足,抬头摘取群星的文明。希望每个家庭都能为孩子创设这样一处诗意的栖居地,打造一处心灵的港湾,注入强大的读书基因,延续耕读传家的文化传统,向优秀的阅读榜样学习。花影姗姗,杨柳新晴,让我们携书作伴,徜徉在生命力独享风流的春季里,将书的气韵烙印在骨子里,读出童真童趣,读出诗意盎然。

图片:二年级语文老师

编辑:黄肇仪

初审:曾龙飞

复审:黎小妍

终审:陈敏英

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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