人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。距离高考还剩47天，为了让二中学子更好地应对英语考试，尤其是分数占比重、考查频次高的阅读理解推理判断题型，我校高三英语备课组长陈竞兰老师给大家带来了一场异彩纷呈的指导讲座，为二中学子冲刺英语考试助力。
现场风采
讲座中，陈老师首先带领学生一起学习英语学科阅读理解考试内容及要求，使学生对于考查内容做到心中有数。接着，陈老师以连线题的方式带领学生总结推理判断题型的三种类型，分别为隐含推断、写作意图与观点态度类。阐明考查类型后，陈老师又指导学生明确干扰选项的特征，主要分为：①简单重复；②无中生有；③张冠李戴；④偷换细节；⑤过度推理共5种。随后陈老师给学生们呈现了部分阅读练习，使学生进一步理解考查要点，辨析干扰选项，提高阅读效率。
对于阅读主题句的把握，陈老师着重强调了直奔中心句与抓关键找共性两个技巧。此外，陈老师对于学生容易失分的阅读词句同义替换进行了说明，从同义/近义词、同根词、上下义词、反义词等多个角度切入，提醒学生警惕文中同时出现多种同义替换方式。最后，陈老师强调一定要仔细推敲关键句，答题时做到“有据可依”、“有理可依”。讲座现场陈老师与学生热情互动，学生们积极参与答题，呈现出浓厚的学习氛围。
学生感言
在这场精彩的阅读推理判断题讲座中，我收获颇丰，明白了如何准确把握原文的主题。同时，老师分享的各种实用阅读技巧，如辨析干扰选项与寻找主题句，让我明白如何提升阅读的效率。此外，我认识到了阅读理解对培养逻辑思维和创造力的重要性。通过这次讲座，我对英语阅读有了更深入的理解，也有了提升阅读正确率的信心。
———— 高三（2）班 吴静
聆听英语阅读理解推理判断题讲座中对于把握主题句的讲解后，我受益匪浅。我深知把握文章句能提高阅读速度、提升阅读效率，这提升了我英语阅读的能力。往后，我会运用此技巧，将讲座中所学知识运用到日常练习中，展现出更强的阅读理解能力。
———— 高三（15）班 张传仁
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文字：樊祎晴
图片：樊祎晴
审核：江文明
签发：刘龙明