为落实立德树人的根本任务，进一步提升我校全体教师的专业水平，打造高品质课堂，自立中学小学部在第七周和第八周开展了以“聚焦课堂提升素养”为核心的教师教学能力比赛活动。除评委外，所有教师参与此次活动，比赛充分展示教师们扎实的基本功和精湛的教学水平。
本次比赛分为裸备课和微课两个部分，由学校教师发展中心统一组织实施。通过比赛促进教师不断淬炼教学艺术，在核心素养落地、教学设计思路、课堂组织、难点突破等方面进行优化，以赛促思、以赛促训、以赛促研，使所有教师共同成长。
裸备课——以赛促思， 如琢如磨 。
裸备课要求禁止教师携带任何参考资料，整个备课过程只提供教材，要求30分钟内完成备课。赋分为30分。
“裸备”现场是一道独特风景。
手机统一排着队闲置，教师拥有的不过一书、一纸、一笔和一颗沉下来思考的心。
水笔在备课专用纸上，或密集地滑动，或短暂地停顿，成了教学时光里沙沙的小令。
不借助备课资料，不依赖他人智慧，在这比赛的现场，描绘与呈现的，是自己的教学主张。
裸备课教案尽显教师功力！
严肃紧张的评审环节。
微课——以赛促训，如荼如火。
微课要求教师自选本学期所教科目内容。每位选手进行15分钟的授课展示。参赛选手上课结束后，评委对选手进行提问，选手进行答辩。赋分为70分。
参赛教师认真准备，精心设计，同台竞技，各显其能。在短短的十五分钟时间内，根据教学内容选用科学、合理的教学方式，构建了完整的课堂结构，充分展现了他们各具特色的教学风格，精彩纷呈。
参赛教师从容镇定，用稳健的台风、工整的板书、活力的课堂展现了扎实的基本功；教学设计精巧有梯度，活动丰富有内涵，真正落实了立德树人的目标；同时，在课堂上借力信息技术，激发学生“乐学”，打造智慧课堂，展现出极高的学科专业素养。
“微”中有道，荟萃于课，老师们的微课赢得评委的一致好评。
赛后——以赛促教 ，“研”途花开
利用教研会议时间，我们精心组织了比赛教师经验分享会。教师畅谈心路历程、分享经验与收获，评委老师肯定亮点，总结问题。参赛教师纷纷表示比赛是学习与交流，有付出和收获，而体验与参与则是最宝贵的财富，忙碌的比赛后收获的是充实，留下的是丰厚的积淀和深层的思考。
赛后，学校召开了隆重的表彰大会。会议由李自亮副校长主持，他鼓励所有教师通过本次活动，促使自己进一步去更新理念，学习新教材，掌握新教法，更重要的是“学然后知困”，赛然后知不足，道长且阻，砥砺前行，只有不断进取，虚心求教，才能书写教育华章。
“教”以潜心，“研”以致远，深耕厚植，春华秋实。本次教师教学能力赛不仅为教师的专业发展提供了锻炼的舞台，进一步锤炼了教师的教学基本功，而且对深化课堂教学改革、提升教师专业素质、构建和谐课堂也起到了积极的推动作用。
