春风有信,花开满径,教研有期,润物无声。
为进一步提升我区小学道德与法治学科教师课堂教学能力,4月18日上午,以“核心素养为导向 赋能思政新课堂”为主题的兵地融合,和田帮扶优秀课例展示及交流活动,在乌市第129中学多功能厅如期举行,参与此次活动的有米东区小学道德与法治学科教研员王敏华老师,名师工作室全体成员及米东区117名小学道德与法治学科专兼职教师。此次活动分为两个阶段,为期一天。


第一阶段:以“核心素养为导向 赋能思政新课堂”为主题的兵地融合、和田帮扶优秀课例展示及交流活动。


活动一:课例展示


乌市第108中学张丽老师带来课例展示:五年级下册《地球——我们的家园》。张老师从大单元视角出发,结合学情,整合资源,学科融合,精心设计,为我们呈现了一堂供大家学习的课堂。




兵团二中第十一师分校的聂梦琛老师展示了六年级下册《屹立于世界的东方》,本节课抓住人物故事和精神,巧用音乐,图片和视频,把学生带入情境,让教育润物细无声的发生。




课后,两位老师针对课例示范点进行了说课。






活动二:教研员讲座


教研员王敏华老师结合课例就如何落实学科核心素养,针对下校视导中突出的问题进行了培训。王老师强调教师备课前要盘点学生已知知识,整合各学科学习内容,做到掌握学情,找到本课学生“生长点”,找准授课“切入点”,有的放矢的展开有效教学。聆听讲座后,思政教师们也纷纷交流了自己参与培训的学习体会和收获。




第二阶段——面向名师工作室成员开展的“情境创设,助力学生沉浸式学习”专题培训。


为了推动“突出学生主体地位,创设多样化学习情境,引导学生开展自主、合作的实践探究和体验活动”的教学理念深入课堂,4月18日下午,教研员王敏华老师及名师工作室全体成员齐聚129中会议室,开展了《“点、线、面”情境创设,助力学生沉浸式学习——道德与法治情境教学例谈》专题培训活动。




活动一:专题讲座


米东区小学道德与法治名师工作室主持人张明珠老师进行了《“点、线、面”情境创设,助力学生沉浸式学习——道德与法治情境教学例谈》专题讲座。张老师以小学道德与法治四年级上册第7课《健康看电视》第一课时《眼睛的“抗议书”》为例,讲解了在课堂教学中如何创设情境,以激发学生学习兴趣,引导学生主动投入到学习中。


活动二:课例分析反思


聂梦琛和张丽老师就如何创设情境,对上午执教的课例进行课后说课。




活动三:研讨发言


聆听讲座后,工作室成员围绕活动主题进行了深入的交流和研讨,大家各抒己见,畅所欲言。最后教研员老师做了总结发言,她表示,将生活中的具体情境搬到课堂,能更好的唤醒学生,点燃学生,实现立德树人。




通过此次教研活动,让全体工作室成员更为深入地体会了情境教学的重要性,学习了课堂教学中有效创设情境的方法,真正做到把教材教活,充分发挥道德与法治课的育人功能。


图片:田 琳 刘 媛
编辑:刘 丹 王 璟
审核:田 琳
终审:王敏华 张明珠

