时间：2024年4月22日
地点：语文备课室7
参会人员：六年级全体语文教师
主题：六年级下册集体备课
对于教师来说，上好一堂课是教师最重要的职责、是教师最神圣的使命。而如何上好一堂课?最重要的环节便是“讲台下的十年功”——备课。4月22日下午，在备课组长刘老师的组织下，六年级语文组开展了集体备课活动。
本次主备的内容为语文六年级下册期中考试，备课期间讨论了如何做好期中核心素养评价活动及复习。随即由华老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方式等方面进行了认真阐述。
华老师分享结束后，老师们积极发言，提出了自己的困惑和建议。
朱老师提出在复习的教学过程中，要关注1-4单元的生字词、多音字以及古诗和日积月累的默写，对于口语交际也要加强锻炼。
赵老师和张老师以此为基础提出了个人看法，并补充说明，在复习过程中还需注重回顾课文中心思想，梳理重点课文。根据学生具体情况，及时调整改进复习计划。
田老师和郭老师对其他方面进行说明，在复习教学中，也应有意识引导学生树立语文文本之间的联系，培养语文“大单元观。”
最后由备课组长刘老师进行总结发言：语文组要持续地以匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己的精心准备的教学设计尽力展现，彰显教学魅力，不断挖掘学生潜能，超越自我。
策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。有效教学是我们不断追求、不断挑战的境界，愿我们在一次次的教研活动中享受教育幸福，开启追梦之旅。