幼小衔接是幼儿园教育活动中的一项重要组成部分，是孩子们从幼儿园向小学过渡的重要历程。根据教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，坚持儿童为本、坚持双向衔接、坚持系统推进、坚持规范管理的基本原则，做好幼小双向衔接。中班是幼儿园中承上启下的年级，也是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，帮助幼儿自信和勇敢地进入小学,我们开展一系列幼小衔接活动。
现在，请跟随脚步来看看中班小朋友在日常活动及生活中的精彩表现吧！
生活准备篇
生活习惯
良好的生活卫生习惯受益终生，科学的一日生活，动静交替，劳逸结合。注重幼儿按时入园，正确洗手，按时午睡，整理物品，保护眼睛，保持正确坐姿等习惯养成，帮助幼儿形成良好的生活作息习惯。
我很能干
中班，我们学会了整理衣服、拉拉链、塞衣服，整理被子、知道自己的事情要自己做，也体会到了成功的快乐！
安全防护
安全防护我知道
在这个变化万千环境中，老师通过定期开展一系列的安全教育活动以及应急演练活动，普及安全防护知识，提升我们的安全意识，避免发生危险和伤害！
参与劳动
我是小小值日生
值日生这天我们可开心了！因为我们可以帮助老师一起整理玩具，监督小朋友洗手、喝水，能为集体服务，我们真光荣！
身心准备篇
从幼儿园迈入小学，除了培养孩子学习习惯和生活习惯，还不能忽视“情绪教育”。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，所以，在幼小衔接中引导幼儿正确面对自己的情绪就尤为重要。
情绪良好
情绪良好
在日常生活中老师会引导我们掌握释放和调控情绪的正确方法，我们也学会了如何管理自己的小情绪
我是种植小达人
种什么，我们说的算，我们一起种植，期待满满。
动作协调
喜欢运动
老师每天会设计有趣的游戏环节，提供丰富的游戏器械，每天保证我们充足的户外游戏时间，把集体游戏与自主游戏相结合，在愉悦的氛围中，我们喜欢上了运动，每天都积极参与户外游戏活动。要想有一个健康强壮的身体就需要天天锻炼身体哦！来吧，要不要和我们一起玩一玩这些好玩的户外游戏呢！
学习准备
好奇好问
我是阅读小达人
良好的阅读习惯可以培养专注力，开阔视野，丰富知识。升入中班的我们不仅可以自己完整的看完一本绘本，同时还能将自己看到有趣的故事用完整的语言讲述给好朋友听，还能进行角色对话呢。听！我们的声音……
我有一双小巧手
在美术活动中我们会用不同表现形式来完成我们的美术作品，我们和小伙伴之间相互欣赏，互相学习，多棒呀！
社会准备
在幼儿园，老师为幼儿创设自由交往的机会，鼓励幼儿认识、熟悉不同的朋友，扩展幼儿的交往范围、丰富交往经验，体验朋友之间互相帮助、互相合作的重要性。
热爱集体
老师经常营造温暖的集体氛围，以生动有趣的形式开展游戏及教育活动，引导我们喜爱自己的班级和幼儿园。
幼儿良好行为习惯需要我们幼儿园与家长朋友进行长期系统、协调一致地教育，让我们拧成一股教育合力，共同促进幼儿良好行为习惯的形成。在这条路上，让我们与宝贝们一起加油吧！
幼小衔接，我们时刻在路上……