为落实《西安市高陵区进一步实施“名师+”工程工作方案》精神，积极践行区教育局“三个年”工作要求，打造“优学高陵”品牌，发挥我区教学名师、“名师+”研修共同体的引领辐射作用，着力打磨一批“高陵好课堂”,2024年4月22日，由高陵区教学研究室主办、区级高中（语文）赵苗“名师+”研修共同体、王龙艳“名师+”研修共同体承办的高中语文创新课堂联合研讨活动在高陵区第三中学顺利举行。
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领导致辞
区教研室“名师+”工程负责人和三中相关领导、”赵苗及王龙艳“名师+”研修共同体全体成员、高陵三中部分语文教师共三十余人参加活动。
高陵区第三中学党总支部书记王双劳致辞。他表示，区教研室组织开展的创新课堂教学活动聚焦课堂教学改革，着力提升一线教师的课堂教学水平，助力高中教育改革高质量发展；同时表示今年是区教育局教育教学高质量提升改革年，希望在区“名师+”研修共同体的引领带动下，三中语文教师以课堂创新为抓手，在落实实效课堂下功夫想办法，为提高语文教学质量做出自己的贡献。
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课堂展示
陕西省教学能手、高陵区赵苗“名师+”研修共同体主持人赵苗老师围绕制作烈士简介卡的情境，为我们上了一堂不一样的微型课《记念刘和珍君》。课堂上，学生在赵老师的带领下为革命烈士刘和珍制作简介卡，挑选卡面照片。在潜移默化的活动中，同学们了解了刘和珍的英雄事迹，理解了刘和珍追求进步、坚守正义、敢于反抗、有责任有担当的爱国精神。
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高陵区教学能手、高陵区赵苗“名师+”研修共同体成员王欢老师则以筛选信息为切入点，引导学生自主探究“包身工”的身份、来历、命运和本质等内容。在层层深入的微型课堂中，同学们不仅对“包身工”这个存在于20世纪30年代特殊的群体有了更深层次的认识，也对现在来之不易的美好生活更懂得珍惜，感恩。
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评课交流
评课交流环节，陕西省师德标兵、西安市骨干教师刘保红老师肯定了赵苗老师的微型课《记念刘和珍君》。本节课融入大单元教学要素，创新情境，吸引学生注意力；课堂重难点突出，设置问题符合高陵三中学生学情。王欢老师的微型课《包身工》，以筛选信息为切入点，交给学生具体的学习方法。两节示范引领课，对即将参加高陵区竞赛课的教师提供了宝贵的经验和借鉴。
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名师讲座
陕西省教学能手、高陵区王龙艳“名师+”研修共同体主持人王龙艳老师在微型讲座《“因”上用力，“果”上随缘》中分享了自己的竞赛心得。她强调竞赛课要按照规划扎实准备，对自己不熟悉的文本要勇于突破，同时要心境平和，只管耕耘，不问收获。又以《哦，香雪》为例，分析课堂创新点的挖掘方法，最后分享了个人对于语文专业化成长的思考，并鼓励共同体成员要多阅读，多参加比赛，养成反思的习惯。
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领导总结
区教研室史晓炜副书记从“名师+”研修共同体“名”字的解读出发——以名师之名一要“名在实绩”，着重课堂教育教学质量提高，二要“名在引领”，充分发挥示范指导作用，三是“名在品位”，以严谨积极的治学态度塑造名师人格魅力。他号召研修共同体及三中语文教师共同体成员在赵苗、王龙艳共同体的带领下，以求实品格、博爱情怀、工匠精神，明晰研修路径，致力品牌创建，向下扎根，向上开花，助力高中语文教育教学质量更上一层楼！
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颁发证书
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本次高中语文“名师+”研修共同体基于创新课堂的联合研修活动，为研修共同体成员及语文教师提供了学习和交流的平台。 两节精彩的微型示范课、一场高质量的讲座、多位领导和专家的精彩点评，共同体成员都收获颇丰，纷纷表示会将学习到的先进教学方法和创新课堂理念运用到自己的教学实践中，注重培养学生的实践能力和思维能力，提升学生语文学科综合素养。