为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，切实推动幼儿园自主游戏深入开展，提高教师观察、指导幼儿游戏的能力和水平。4月26日，长丰县岗集镇富康路幼儿园开展了“地域特色‘汽车文化’融入幼儿园课程背景下优秀自主游戏案例分享”专题教研活动。
案例分享
本次教研由马艳老师主持，她以小班建构游戏马路变形记为例，立足幼儿真实的游戏，运用视频记录、课件展示、文字解读等形式，从游戏背景、活动过程和实录、活动反思和价值三个方面进行解读与分析，还原了幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为，分析解读记录幼儿成长的痕迹。
研讨交流
主讲人分享结束后各班级老师结合地域特色“汽车文化”还可以开展哪些自主游戏进行研讨交流，分享自己班级开展的自主游戏内容，大家相互学习，共同进步。
总结归纳
最后，方妙然老师进行本次教研的总结。她认为将地域特色汽车文化融入幼儿园课程是一种有效的教育方式，能够激发幼儿的兴趣，培养他们的综合素质。
为了更好地发挥地域特色汽车文化在幼儿园课程中的作用，建议老师们在今后的工作中注意以下几点：
1.深入挖掘地域特色汽车文化资源，设计更多具有针对性的自主游戏内容。
2.注重游戏的趣味性和互动性，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
3.关注幼儿的个体差异，根据他们的兴趣和特点进行个性化指导。
4.加强与家长的沟通与合作，共同推动幼儿对汽车文化的探索。
本次教研活动为老师们提供了宝贵的经验借鉴和启示，有助于推动地域特色“汽车文化”在幼儿园课程中的深入融合。未来，富康路幼儿园将继续探索和实践园本课程，为幼儿提供更加丰富多彩、具有地域特色的课程游戏内容，促进孩子全面和谐的发展。
编辑：孙炳林
初审：丁 霞
复审：李传英
终审：钱昌胜