为全面贯彻落实《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（2023年版）》及“双减”工作要求，规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，激发学生的学习兴趣，为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范五里学区学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。4月22日，五里学区举行2024年春季期学生作业展评活动。
活动方案
思想在这里碰撞，共识在这里达成。展评现场，评委老师们本着客观、公平、公正的原则，边查看，边记录，边点评，并对作业设计和作业批阅中出现的问题提出指导性意见。一次评比就是一次促进，相信此次教学作业评比，又是一次新突破。
多姿多彩语文之美
一纸一墨展风采，一笔一画显思维。以作业为镜，可以知态度，优秀作业的背后，是端正的学习态度，是严谨的学习风格，是坚定的学习信念。每一份作业都彰显了学生的个人风采，展示了学生的个人魅力。让我们来看看他们的成果展吧！
“数”你最棒思考之美
在数字与符号之间，数学作业展示着计算的严谨性。一份份精美的作业展示着学生良好的学习习惯，一步步严谨的解题过程呈现出敏锐的思维。他们的作业思路清晰、书写工整，展示出了良好的学习风貌和严谨的学习态度。
“英”你精彩
英语作业在26个字母的组合中，创造出适合不同情境的语句。工整的单词、规范的句子，笔直的英文四线格上，绽放着学生们用笔尖行走过的魅力与精彩。
公布名单，榜样激励
“展”有所感，“评”有所获。此次评比活动中同事间相互交流，思想碰撞，共同欣赏，看到了优点，发现到了不足，觅到了榜样……营造了爱学习、比学习、学先进的氛围，为师生们提供了一个相互促进，相互交流和学习的平台，对发扬严谨认真的工作作风，培养良好的作业书写习惯起到了积极的推动作用，全区教师之间可以相互学习，借鉴经验，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献！
心有灯塔，远方也不再遥远。相信孩子们都能以优秀学生为榜样，并以此为目标，不断提高，不断成长，绽放出更美的自己！
图文编辑：林杰茜
图片提供：各评委老师
初审：张正萍
终审：黄秋香
