明确规则  懂得感恩
——柏子小学家长大课堂第十二期（一班）

      父母都是爱孩子的，在陪伴孩子成长的过程中给了他们充分的自由和足够的空间。但有时候或许让孩子自由过了头，当他们不停哭闹、听不进话时，父母们又束手无策，后悔没有给孩子树立规则意识。　　

       那么，怎样才能建立起有效的规则意识呢？这是很多父母的困惑。别担心，2024年4月19日下午，灵空山镇柏子小学家长大课堂二班第十二期，郭卉老师为大家答疑解惑。

     郭卉老师从“规则难以建立的原因”和“如何建立规则更有效”两个方面，通过大量案例分析，使家长产生共鸣。父母不能以身作则，在家庭内没有营造相应环境是规则无法建立的首要原因。规则不具体，缺乏操作性，也使得孩子常常无法坚持到底。

      规则意识在家庭教育中不可或缺。父母有义务从小陪伴孩子建立规则，以身作则和孩子一起遵守规则，并督促孩子在正确的规则中健康成长。那么如何有效建立规则呢？郭卉老师也为家长们提出了切实可行的建议。

      规则制定需要考虑到孩子自身的能力和意愿。当孩子参与进规则的制定过程中，他们会更愿意遵守规则。当孩子违反规则时家长要避免四个误区：心软退让、恐吓、贿赂讨好、唠叨。

       家长要言行一致，家庭成员的角色分工要明确。不越权，孩子才能对自己的行为负起责任来。建立规则要微量开始，循序渐进，用进废退。当孩子遵守了规则，别忘了给他鼓励。

       家长们用心倾听了课程，从中学习良多。他们迫切地吸收着知识，做好笔记，要为孩子以身作则、树立榜样。

      爱孩子，是我们的本能；给孩子建立规则，让他成长为一个能够独当一面的大人，是我们的责任。爱与规则一起同行，界限和自由共存，才能培养一个内外兼修，拥有自我管理能力的孩子。