为进一步深化课堂教育教学改革，推动新课程方案、新课程标准落地落实，充分发挥区域联盟主校的资源优势，辐射带动区域学校协同发展，增进区域间交融共建，促进区域学校育人环境的优化，助力教师专业发展，提升学科育人能力，根据教师发展中心整体工作安排，中学第三组区域教研活动在我校展开。其中初中数学教研活动安排如下；第一节由白辛中学的王静老师在2209班讲《19.2.1正比例函数》，第二节由我校白晓兰老师在2210班也讲《19.2.1正比例函数》。第三节由数学教研员侯双桃主持展开评课议课活动。
第一节
王静老师的课用生活中《青蛙》的游戏导入，激发了学生的学习兴趣，让更多的学生参与到课堂当中。整堂课思路清晰，环节紧凌，重难点突出，设计合理，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。特别是王老师的板书清晰明了，精心书写了课堂例题的步骤，体现逻辑性和层次性。
我校领导、同学科以及其他学科的老师认真积极地听课中。
在课堂中，王老师花了充足的时间让学生多次进行合作学习，在合作探索中得出结论。
第二节
白晓兰老师以学生熟悉的例子导入，激起学生学习的兴趣，进一步体会到数学与实际生活的紧密联系。
白老师的课堂语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
白老师给学生充分的时间积极思考，在主动探索中取得成功并体验成功的喜悦。教学环节紧凌，合理把握重点，实破教学难点。
第三节
听课的各位老师交流了各自的观点，特别是骨干教师包立春老师、王晓英老师以及我们的研训员侯双桃老师给年轻老师们提了很多宝贵的建议。
最后，通过本次集体备课、试讲课，讲公开课的活动形式，教师们进一步提高了自身的教学水平，尤其是年轻教师们在老教师的帮扶下成长的很快。