“吾生也有涯，而知也无涯”，在这个阴雨绵绵的春天，本着开阔教师视野，丰富教育信息，提升专业素养的理念，我们于2024年4月14日共赴江西师范大学附属小学跟岗学习。
4月15日早晨，我们在江西师范大学附属小学为期一周的学习正式开始！
观摩校园，感受文化氛围
在该校讲解员的带领下，我们参观了学校劳动基地、功能室场地和各班教室等，了解了该校的校园文化，我知道了这是一所优秀的学校，虽然校园不大，但是我感受到了高品质的办学成果和丰富的人文底蕴。
随堂听课
在跟岗学习中，听了很多节真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花哨，我发现附小的英语课堂都有一个共性，课堂预备铃响后，先让学生课前展示再进入新授课程中，每节课如此。教师引导，学生输出较多，教学有法，教无定法，发展学生的能力很重要。这就是我理想中的朴实的高效的课堂。
课例展示，评课议课
有幸刚好赶上了江西师大附小英语教研组公开教学，评课议课活动。老师教学风格独特，口语流利，上课声情并茂，教学环节层层递进，教学效果非常好，让我真切感受到了附小的老师们扎实的教学基本功及。
聆听讲座
一周内聆听了很多精彩讲座，有钟事金校长的《做新时代的新教师》、有秦小艳老师的《构建阅读“三餐”模式，营造班级书香文化》、还有张珺老师的《让道德的生命自主成长》等。其中最让我感受颇深的是钟校长提到的要注重阅读。一个没有阅读的学校不可能有真正的教育，一个不读书的老师不可能成为优秀的教师，也更不可能培养出优秀的学生。
学习心得体会
这次跟岗学习活动，真是受益匪浅。学校为我们创造了良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在这里让我感受到了学校老师们的教学风采，学习了他们老师课堂上的智慧。纸上得来终觉浅，通过本次培训，我更为深刻的意识到理论结合实际的重要性。
下步学习计划
一、抓紧课堂40分钟，提高学习效率。
二、多学习多看书，用理论知识武装自己。
三、工作中勤于思考，让孩子们快乐学习，多倾听孩子们的声音，不断提升自己，终身学习。