比学赶超促学促干
              赛课赛研见行见效
——昔阳县小学段英语赛课赛研活动纪实

最是一年谷雨时，芬芳四溢润心脾。

诗意赛课助远行，智慧碰撞映春晖。

      赛技能，励成长，惜韶华，勤耕耘。为深入贯彻落实《晋中市“121”比学赶超考评机制》，进一步促进新课标背景下的课程教学改革，促进教师提高课堂教学质量，以赛促研、以研促教、以点带面，4月22日，昔阳县小学段六个盟区在子弟小学开展了基于新课标理念下的英语大单元教学“赛课”“赛研”活动。

      活动流程分为五个环节进行，单元整体阐述、无生课堂展示、团队成员评课议课、作业设计、试题命制。

      看，他们是充满活力的团队，是信心满满的团队，加油吧！

          一、单元整体阐述

      各团队教师进行单元整体陈述，对本单元的单元背景、课标分析、学情分析、单元目标、单元结构图等进行了详细分析。

   二、无生课堂展风采

      参赛的老师们充分发挥了她们的智慧，在“无生”的课堂中彰显了自己的教学特色，课堂异彩纷呈，教学环节流畅、紧凑，课堂容量适当，重、难点突出、教师注重德育渗透和学生核心素养培养，教学过程能基于情境的问题和任务来引导学生的思维活动与实践参与，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。教师还能够根据教学内容特点及学生学习需要，恰当选择和运用教学多媒体，有效整合教学资源，促进了知识理解，体现了教学的精准性和实效性。

  三、评课议课，学思而行

      在评课议课环节，老师们就这节课各抒己见，畅所欲言，不仅说出了本节课的亮点，也毫不吝啬地给作课老师提出了改进意见和建议。

四、作业创新巧设计

      在创新作业设计展示环节，展示的老师们从设计理念、设计目标、设计特色等方面进行详细阐述。

五、试题命制更精彩

     试题的命制要求重情境，重任务，重思维，重价值。展示的老师们从试题命制的设计理念、设计目标、设计特色等方面进行详细阐述。

      活动最后，昔阳县教研室李建明老师对本次活动进行了总结，他指出了举办这次活动的意义所在，以及针对我们今后该怎么做，提出了几点可行性建议：

1.课堂要鲜活，设计要新颖；

2.评课要自然，优点不足均要指出；

3.作业设计要巧妙，创新是关键；

4.试题命制要贴近生活实际。

       一次历练，一次绽放；一次磨砺，一次成长。本次赛课活动，既为讲课教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的平台，也为其他教师创造了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的机会，有效地促进了我县教师专业素养和教学能力的提高。对于大单元教学的探索任重而道远，昔阳县的英语教师将在大单元教学的引领下，砥砺前行，行而不辍，履践致远，继续推动单元整体教学落到实处。

                       2024年4月22日