我们都是一个小银匠
——张家界崇实小学北校202103班第14期“家长进课堂”活动速写
桌面上一个小小的工具包格外显眼。
紧接着，孩子们埋下头——贴、剪、卷、穿等动作一气呵成，不到20分钟，一个个苗族银饰项圈诞生。
有的孩子戴在脖子上骄傲地展示，有的则提拉着左看右看，有的则侧扭过头帮助还未完成的孩子。
教室里俨然一个银工厂，孩子们也变身为一个个小银匠。
以上这一幕幕，发生在202103班的课堂上，与常规课堂不同的是，这是该班在本学期开展的第2期、本班第14期“家长进课堂”的活动现场。“老师”由该班学生罗一一的姑姑吴陵担任，她来自张家界宗源画室。
在制作银饰项圈的20分钟前，“老师”吴陵以苗族服饰的装扮走进教室，听闻阵阵悦耳的“叮铃叮铃”的声音后，孩子见到“老师”本人后，发出惊讶的叫声，以及雷鸣般地掌声。
随即，一堂以“苗族银饰”为主题的课堂拉开帷幕。
“你们知道我身上穿的是哪个民族的服装吗？”“老师”吴陵发问。
话音刚落，“蹭蹭”地举手声不绝于耳，不少孩子们还探出头站了起来，嘴里不停地说着“我、我、我……”
“那你们在哪见过苗族的服装？”问题一个接着一个。
“凤凰古城好多这样的服装。”“张家界也有呢！”“千户苗寨也有。”……孩子们的回答倒是五花八门，但每一个答案都是正确的。
互动后，“老师”吴陵通过图文、视频的方式，将苗族的历史由来、苗族银饰的特征，以及苗族银饰的装饰等内容展示地淋漓尽致。尤其在欣赏苗族银饰项圈的环节，各种精美的项圈映入眼帘，引起大家阵阵尖叫。
在总结环节，苗族银饰项圈的造型和花纹在大家的梳理中一一展现，这也为大家在随后的课堂上制作项圈打下坚实基础。
互动后，“老师”吴陵通过图文、视频的方式，将苗族的历史由来、苗族银饰的特征，以及苗族银饰的装饰等内容展示地淋漓尽致。尤其在心上苗族银饰项圈的环节，各种精美的项圈映入眼帘，引起大家阵阵尖叫。
在总结环节，苗族银饰项圈的造型和花纹在大家的梳理中一一展现，这也为大家在随后的课堂上制作项圈打下坚实基础。
“又是一次精彩的课堂，孩子们喜欢，老师们也喜欢，希望这样的课堂定期开展，为孩子带来更加丰富的课外知识。”该班班主任龚菊嫔介绍，自2021年10月开展第一次“家长进课堂”后，反响相当热烈，也吸引了众多家长的报名，这样的课堂不仅落实了国家“双减”政策、加强家校共育，还为孩子们拓宽眼界打通了渠道。
“这是咱班师生和家长最期盼的活动，也是大家最喜欢的活动。”该班副班主任龚芳琼补充道。
（图、文由陈怡瑾妈妈提供，视频由谭逸恺爸爸提供）