童年读什么
长大就拥有什么
书中有读不完的热爱
也有看不完的风景
精读《活了100万次的猫🐱》
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书可以开阔我们的眼界，提升我们的视野，丰富我们的见识。来自合欢树班的宝贝给大家带来绘本《活了100万次的猫》，讲述一个关于“爱”与“生命”的故事。
故事简介
《活了100万次的猫》作者是佐野洋子（日）。讲述的是有一只100万年也不死的猫，他死了100万次，又活了100万次。有100万个人宠爱过他，有100万个人在他死的时候哭过，可是他连一次也没有哭过，他先是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、孤老太太和小女孩的猫，但他对一切漠不关心，直到有一天，他变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，他才头一次知道为什么而活。
第一次欣赏
回顾故事情节
👩🏻🏫故事的名字叫什么？
袁嘉航👦🏻：“一只漂亮的虎🐯斑猫🐱”。
陈潇然👦🏻：“活了100万次的猫”。
👩🏻🏫这只猫发生了那些事情？
沈昕👧🏻：“它说我当过马戏团🎪的猫”。
郭锦铭👦🏻：“虎斑猫和白猫住🏠在了一起”。
蔡若一👧🏻：“小猫🐱和小偷在一起过。”
妹妹👧🏻：“猫还和小猫们😺在一起过”。
陈珂璇👧🏻：“小猫还成为过小女孩👧🏻的猫，晚上😴睡觉的时候小女孩紧紧抱着它睡觉。”
彤彤👧🏻：“和它在一起的那只白猫最后😔死掉了”。
默默👦🏻：“小女孩给小猫😖勒死了”。
潇然👦🏻：“小猫和水手😶🌫️在一起过”。
嘉文：“虎斑猫🐱抱着白猫哭了起来，这是它第一次哭”。
嘟嘟👦🏻：“小猫和老奶奶👵🏻在一起过”。
徐田墨👧🏻：“白猫🐱生了很多的猫宝宝”。
沈昕👧🏻：“有一个叔叔👨🏻把小猫放在一个漂亮的篮子🧺里面”。
蔡若一👧🏻：“小猫还和王子🤴🏻走了”。
默默👦🏻：“猫不喜欢老太太👵🏻，老太太每天抱着猫就坐在窗边🖼️最后猫，老死了”。
以上是小朋友们在第一次欣赏《活了100万次的猫》这个绘本故事，所分享🪄的故事的情节。接下来我们来进行第二次的欣赏故事故事欣赏完以后暖暖会提出问题，请小朋友们进行回答。📍📝
第二次欣赏
回顾故事内容
👩🏻🏫：“故事的名字叫什么”？
👦🏻👧🏻：“《活了100万次的猫》”。
👩🏻🏫：“猫活了多少次，死了多少次”？
👦🏻👧🏻：“100万次”。
👩🏻🏫：“猫成为国王🤴🏻的猫怎么样了”？
王虹苏👧🏻：“猫在战场上被箭🏹射死了”。
👩🏻🏫：“猫成为水手🎏的猫怎么样”？
郭锦铭👦🏻：“掉在水🌊里淹死了”。
👩🏻🏫：“猫成为马戏团🎪魔术师的猫怎么样了”？
彤彤👧🏻：“有一个魔术师，他把猫放在了一个盒子🪤里面，有一天他把它📏锯成了两半，拿出来就成了两半的猫🐱”。
👩🏻🏫：“猫成为小偷的猫怎么样了”？
袁嘉航👦🏻：“被狗🐶咬死了，因为小偷🥷🏻去偷东西”。
👩🏻🏫：“猫🐱成为孤独老太太👵🏻的猫怎么样了”？
仲弈衡👦🏻：“老太太每天把它抱在腿🦵🏻上睡大觉😴，最后猫老死了。
👩🏻🏫：“猫成为小女孩👧🏻的猫怎么样了”？
路昊👦🏻：“小女孩👧🏻身后有一个袋子被猫被勒🥴死了。
👩🏻🏫：“猫不再是别人的猫，它变成了什么”💁🏼♀️？
嘟嘟👦🏻：“成为了自己😺的猫”。
👩🏻🏫：“自己的猫是什么猫”？
袁嘉航👦🏻：“是野猫🐱”。
👩🏻🏫：“母猫们是怎样的”？
馨悦👧🏻：“母猫们都想当它的新娘👰🏻♀️，有的送它鱼🐟，有的送它老鼠🐭，还有的送它草药🌿💊”。
👩🏻🏫：“谁看都不看它一眼”？
邬晨溪👧🏻：“白猫🐱”。
👩🏻🏫：“白猫每次都说了什么”？
陆瑞泽👦🏻：“哦”！
👩🏻🏫：“它们在一起后发生了什么事”？
妹妹👧🏻：“白猫生下了许多宝宝”。
👩🏻🏫：“最后猫怎样了”？
👦🏻👧🏻：“因为白猫死了，虎斑豹猫🐱就伤心的哭了，最后哭了一百万次，从早上🌞哭到晚上🌙，又从晚上🌙哭到了早上🌞，最后虎斑猫就死了”。
今天和小朋友们👦🏻👧🏻分享的这个绘本故事的名字叫做《活了100万次的猫》，这是一本关于爱的关于生命的关于生存意义的一个绘本故事，因为懂得了爱这只曾经死过100万次的猫才能真正的懂得什么叫做死亡，因为在此之前在他遇到白猫之前，每一次都是被别人怎么样对豆是被别人折磨而死亡的，只有遇到了白猫，他是真正的和白猫进行相爱，然后两个人慢慢地死去了，这是让小朋友能够明白真正的爱是什么，能够明白真正的死亡是人生不能重复的事情而当他明白了什么事爱这一次的生命才是真正的生命。
读后感
小白猫让虎斑猫学会了爱和责任，感受了生命的意义。读这本书让我明白了生命的宝贵。我要好好珍惜爸爸妈妈对我的爱和陪伴，同时做一个心中有爱的人。
续编《活了100万次的猫》
孩子们对故事情节进行续编，这只小猫还会发生什么有趣的故事呢！孩子们根据自己的想法💡把续编的故事通过绘画🖼️表演的形式展示。
假如我是一只猫
为幼儿提供发饰、面具等道具进行角色扮演，请幼儿分享自己想做一只什么样的猫，然后进行游戏环节，装扮自己，去做自己想做的事情。真正的享受“猫”🐱的自由、自在、逍遥、快活～
嘉文👦🏻：“我在地上打滚，喵喵叫～”
蔡若一👧🏻：“我在玩毛线球🧶”
王虹苏👧🏻：“我在地上喵喵叫。”
路昊👦🏻：“我生气了在地上躺着！”
陈梓言👧🏻：“我在坐着玩！”
郭锦铭👦🏻：“我正在走路。”
彤彤👧🏻：“我在舔手！”
陈俊蒙👧🏻：“我在玩毛球🧶。”
徐田墨👧🏻：“我正在玩攀爬架😎。”
仲弈衡👦🏻：“我在玩吊环。”
邱念枳👧🏻：“我在爬“树🌲”。”
袁嘉航👦🏻：“我在荡秋千。”
陈孝泽👦🏻：“我在爬梯子🪜。”
郑景沐👧🏻：“我在爬荡秋千。”
陈艺萱👧🏻：“我在晒太阳🌞。”
陈珂璇👧🏻：“我在爬吊绳。”
蔡雨涵👧🏻：“我在荡秋千。”
沈昕👧🏻：“我在玩吊绳。”
张宇默👦🏻：“我在晒太阳。”
陆瑞泽👦🏻张赫宇👦🏻：“我们在晒太阳，打滚！”
傅翊菲👧🏻：“我在骑小车🚲。”
张亦扬👦🏻：“我在骑小车🚲。”
邬晨溪👧🏻：“我在爬来爬去。”
陈潇然👦🏻：“我在玩滑梯🛝。”
王馨悦👧🏻：“我在散步。”
刘昕逸👧🏻：“我和妹妹一起玩。”
许景怡👧🏻：“我在爬来爬去。”
我学的第一首古诗
在诗词大会的分享当中，我们的小朋友去进行分享了小时候学的第一首古诗，一共有16位小朋友去进行分享了，小时候学的第一首古诗，还有13位小朋友是没有去进行分享的没有进行分享的小朋友可以回家再去询问一下爸爸妈妈，你小时候学的第一首古诗是什么，然后回到幼儿园来可以再和老师或者小朋友再次的去进行分享。
分享经典
诗歌绘友·经典永流传
古诗展示的方式有很多种可以朗诵可以歌唱，也可以用首饰舞的方式来进行表现，一首经典的古诗值得我们反复的去学习。每一次的探究都可以不同程度的学习到一定的知识。比如在朗诵时，孩子们在幼儿面前可以自信大方地展示自己。在歌唱时，可以展示自己优美的歌声，展示手势舞时，可以展示自己优美的舞姿。
本次主题活动不仅是对幼儿的一种锻炼，更是对传统文化的弘扬。相信这次古诗歌颂，会在孩子们心中种下中华经典文学的种子，并终将陪伴着孩子慢慢长大、慢慢开花。
愿所有的小朋友们都能“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。