为进一步推进仁怀市小学语文课程改革，全面提升小学语文教师专业素养。2024年4月19日-21日，仁怀市教育体育局组织36名骨干教师赴重庆市两江新区金山小学参加“2024核心素养导向的学科实践主题峰会观摩活动 ”，仁怀市小学语文教研员赵娥、周玉玲两位老师带队并全程参与。
专家赋能
核心素养引领教学变革
北京师范大学文学院研究员、义务教育语文课程标准修订组核心成员吴欣歆教授；江苏省教育学会名誉会长，教育部中小学语文课程标准研制组修订组核心成员陆志平教授；江苏省语文整合教学研究所所长，正高级教师戴晓娥所长；常州市解放路小学书记、校长蒋琳等四位专家分别做了《素养导向的语文教学变革》学术报告、《从单篇到单元 ，从单元看单篇》学术报告、《从课标出发，常态化实施跨学科主题学习》主题报告和《在跨学科主题学习中过有创意的学校生活》学校实践分享。
吴欣歆教授——《素养导向的语文教学变革》
文化自信、语言运用、思维能力和审美创造是一个整体；学习任务群相互交融，不可割裂。教师在实施的过程中，要依托课程标准核心素养要求，结合教材内容整体规划，确定学习主题和目标，设计学习任务和学习活动。
陆志平教授——《从单篇到单元 ，从单元看单篇》
聚焦学生核心素养发展，单篇与单元的关系是部分与整体的关系。单元整体设计影响了整个单元每一部分的教学，每一个部分、每一个环节的教学都体现单元整体设计的思想。
戴晓娥所长——《从课标出发，常态化实施跨学科主题学习》
跨学科学习是一种基于真实情境的学习，跨学科学习常态化实施要聚焦语文素养，指向综合素养。
蒋琳校长——《在跨学科主题学习中过有创意的学校生活》
跨学科系统落地的学校支持系统如何搭建、怎样实施。
主题实践
课堂案例，复盘引领变革思潮
主题一
单篇教学新样态·梳理与探究
重庆市高级教师，重庆两江新区教育发展研究院小学语文教研员徐颖老师执教课例《鹿角与鹿脚》，并做《用好“梳理与探究”转变学习方式》的微讲座分享。
《鹿角与鹿脚》课堂要点：通过“梳理与探究”语文实践活动，引导学生提取信息、梳理信息，辨析态度与立场，形成学生自己的观点。徐老师指出：“梳理与探究”实践活动是一种学习方式，体现在识字写字、阅读鉴赏、表达交流中，更注重学习内容结构化，活动实施系统化。
主题二
单篇学习新样态·阅读与鉴赏
广东省特级教师，古诗词吟诵教学专家陈琴老师执教《诗经·小雅·采薇》，并做了《诗歌一半的灵魂在歌中》微讲座分享；北京市语文学科带头人，北京市现代文化研究所副会长吴琳老师执教《海底世界》，并做了《不一样的海底世界》微讲座分享；浙江省特级教师，杭州市卖鱼桥小学教育集团总校长罗才军执教《好的故事》，并做了《走进文学大师，领略奇美文字，感知伟大灵魂》
《诗经·小雅·采薇》课堂要点：以歌诗的方式读诗歌。陈老师指出：诗歌一半的灵魂在歌中，歌诗不仅可以帮助孩子多读记背古诗文，还可以丰富学生精神世界，达到育人目的，落实核心素养。
《海底世界》课堂要点：单元整体视野下的单篇于阅读课教学新样态。吴老师指出：老师们要“用积极的心态去研究和使用新教材，要做到心中有目标，胸中有全局，眼里有学生。”
《好的故事》课堂要点：以历史语境、文学语境、文化语境、哲思语境为坐标，展现《好的故事》里的无穷意蕴，夯筑核心素养，引领孩子们直面鲁迅伟大灵魂。
主题三
单元教学新探索·表达与交流
江苏省特级教师，正高级教师，南京市江宁区教学研究室吴勇老师执教习作课例《我学会了__》，并做了《构建教学评一体化的写作教学》的微讲座分享；江苏省特级教师，南京市鼓楼区第二实验小学副校长郭学萍老师执教《我的“第一本自传”》，并做《新课标背景下的“文学阅读”与“创意表达”》微讲座分享。
《我学会了__》 课堂要点：在生活的情境中，引导儿童成为小小汉字发现者。吴老师指出：老师们在习作教学时，要以发展学生“个体语言经验”，获得刚性语力的提升为目标，做到“有作为”“有重心”，落实教学评一致。
《我的“第一本自传”》课堂要点：打破常规思维，用与众不同的方式介绍自己，让学生增强习作的兴趣和信心，并愿意与他人分享。（课堂幽默风趣，学生在玩、乐、笑中愉快学习。）
主题四
单元教学新探索·阅读与鉴赏
江苏省特级教师，无锡市东林小学教育集团总校长武凤霞老师执教《夏天里的成长》，并做《素养表现型教学的特点、结构与实践》微讲座分享。
课堂要点：围绕单元语文要素，联系实际生活，感悟丰富词语表达。
主题五
单元教学新探索· 梳理与探究
深度语文发起人，全人之美课程总设计，南明教育创始人干国祥老师执教《古诗词梳理与探究》，并做《以诗歌的方式教诗歌：诗歌的意象· 符码· 诗眼· 境界》微讲座。
课堂要点：用古诗词的原理读古诗词。从诗歌的意象· 符码· 诗眼· 境界中探寻诗歌密码。
主题六
单元教学新探索·识字与写字
浙江省特级教师，温州市第二实验小学校长林乐珍老师执教《遨游汉字王国》，并做《任务群视野下的语文综合性学习》的微讲座分享。
课堂要点：从综合性学习活动，引领学生走进汉字王国，感受汉字的神奇魅力。
主题七
跨学科主题学习新领域
常州市解放路小学副校长戴彩娥老师执教《我的一周菜单分享》
课堂要点：有效“跨”、真实“学”、全程“评”，展现跨学科学习的真实样态。
“复盘”——变革引领思潮
江苏省教育学会名誉会长，教育部中小学语文课程标准研制组修订组核心成员陆志平教授对本次峰会复盘。
教师学习心得
徜徉于求知的海洋中，智慧映入瞳；探索思维的海洋，启迪心灵的航向；学无止境，思考万千，唯有融会贯通，及时反思所思所学，方能不断提升自我。
他山之石，历经岁月淬炼，教诲珍贵，指引前行方向；他山之石，磨砺光华，然攻玉之路，需勇气和智慧；敬畏他山，尊重变革，攻玉之路，唯有行则至，做可成。
学习掠影
