数学源于生活，它不是只有枯燥乏味的数字和公式，我们要用数学的眼光去观察和认识周围的事物，让生活变得更加生动妙趣。为了让学生进一步巩固“年月日”的知识，挖掘孩子们的创新能力，增强孩子们的动手实践能力和观察能力，营造学数学、爱数学、用数学的学习氛围，三年级的老师们布置了让孩子们制作日历的实践作业。
在这次数学实践活动中，孩子们独具匠心，结合传统节日、父母的生日和家庭纪念日等有特殊意义的月份，将所学的知识融入其中。
经过孩子们的精心设计、剪裁、涂色，一幅幅构思巧妙，匠心独具的作品诞生了。一起来看看孩子们各式各样精彩纷呈的作品吧！
通过本次实践作业，孩子们年月日知识得到巩固，动手能力和创新能力得到了提高。也激发了孩子们学习数学的兴趣，数学原来就在我们身边！
图片：三年级组
编辑:王萌
校对：张会荣
审核：张小卫 殷自彬