为进一步加强家校联系，把关爱留守儿童落到实处，我校开展了“爱在行动”的家访，以此次家访为载体，与家长、留守儿童面对面，拉家常，话心声，讲安全，听意见，定措施，做到社会、家庭共同发力。
教师进乡村，入家门，积极向家长宣传安全教育，防诈骗，防溺水，交通安全等相关内容，沟通科学的育人方法，交流学校的育人举措。
从孩子的学习态度到学习方法，从生活习惯到兴趣爱好，从目前表现到未来成长，老师们跟家长促膝长谈，希望家长能与孩子多些亲子阅读，关注孩子的安全，睡眠，体质，视力，劳动，社会实践等方面，重视孩子的身心健康，精神成长。
为了促进留守儿童的健康成长，全体教师下达各村，就我校留守儿童的基本情况以及监护人该如何关爱留守儿童等问题作了详尽的报告，最后与家长进行了家庭教育的探讨。
教师与家长进行了耐心的沟通，就安全教育问题与学生及家长进行了再教育，再宣传。对于留守儿童重点关注对象，教师还特别叮嘱监护人要切实履行监管责任，密切关注学生外出游玩行为，同时交流了学生在校在家各方面的表现情况，详细了解了学生的家庭状况，耐心听取和征集家长对学校工作的意见和建议，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的支持与配合，进而形成教育合力。
活动结束后，老师们记录了家访内容，把家访过程中了解到的学生情况进行了全面客观记录，并进行细致的梳理分析与汇总，为后续家校共育，因材施教奠定了良好的基础。
漫漫教学路，殷殷师者心。本次活动是一场有情怀有温度的美丽行走，敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是一扇扇心门，也拉近了教师与留守儿童、家长的心灵距离，加深了教育理念和方法的沟通理解，凝心聚力，家校同心，共助吴家小学的学子阳光成长。