1.时间的流逝本是司空见惯的现象，为什么作者能写得如此感人?读了课文，你对时间的流逝有什么感触?仿照课文第3自然段，用一段话把你的感触写下来。（当堂完成）
二、学生作品：
时间与一缕清风一齐飘走了它只留下匆匆的背影。于是 --洗漱的时候,时光轻悄儿抚在我的脸上,抹去水渍,一齐落下蒸融了。说笑的时候,时间在嘴角愉悄儿地滑走了;上课的时候,时间发出朗朗的课铃声,在下课后,逃去课本中了;写作业的时候,时间成了笔下一划一点的字,渐渐消去了,没留一丝痕迹。为什么它来的匆匆,去的也匆匆呢?如果我将它救出,它是否会成为我生命那一个动听的弦律呢?但它已经走了,它早已风雨同行,与太阳、大山、流水一同去往天边,渐渐地,渐渐地,一点点流去了,我无法抓住时间,到头来只能幻想着,但它早已在我的幻想中拉去了。
去的尽管去了,来的尽管来着，去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,天还未因大亮。于是--洗漱的时候,日子从水流中溜去;晨读时,日子从朗朗地读书中飘去;写作业时,日子从笔间滑过；上体育课时,便从脚步声中悄悄跑过;放学回家时,他又从哼着的小曲儿中跳过。在这无比匆忙的时间,我能做些什么呢?在这奔跑的间隙里,怎样才能不虚度光阳呢?在这忙碌的时间中,如何才能做一些有意义的事呢?如何在那有效的时光中成长呢?时间的匆匆逝去,留下了不可磨灭幻想。幻想时间何归来,何时留下。但那也只是存留于脑中的美妙幻想罢了。
去的已经过了，来的就快到了，而去来的中间又是怎样匆匆的过去了呢？早上，第一缕阳光洒下，给大地铺上了一层金沙衣，但随后便又不见，这难道就是时间的匆匆吗？早上洗漱时，打开水龙头，水哗啦啦地流下来，日子从水流中溜去；在教室里晨读时，日子从朗朗的读书声中飘去；中午转眼间就到了呀，太阳有脚啊，他跑到我们的头上去了，日子也随着太阳的移动而跑走了；晚上睡觉时躺在床上睁首眼，日子又从我们的眼皮底下逃走了。日子为什么过得这么快啊？他好像无声无期，每时每刻都从我们身边一闪而过。我想抓住它的尾巴，我想它消逝地慢一些，可为什么我抓不住他呢？是有人在操控着他吗？操控时间的人又是谁？为什么要操控着时间呢？在逝去的时间里我又能做些什么呢？是白白等待？还是好好珍惜？
还的一直还着,给的一直给着,老师给:还之中,又怎样的匆匆呢?早上,我跟不上太阳的步伐,我只能茫茫然跟着旋转。于是--起床时日子从镜子前飞去;上学时,日子从马路上跑去;上课时,日子从话语中逃去;放学时,日子又从队伍中走去;在家写作业时,日子从笔尖上滑去;睡觉时,日子在梦境里飘过;第二天早上,我正抱怨还没睡饱,可时间又从抱怨声中逝去。已有多少日子悄悄逝去,又有多少日子来到身边?我们的日子,每天都在徘徊,可徘徊中,又有什么用呢?现在,时间又有多少呢?
去的尽管去了,来的尽管来了,去来的时间,又是怎样地匆匆呢?早晨,从窗外射进一履履温暖的阳光,从清晨的朝露里透过一丝丝清凉。洗脸的时候,日子从水盆中的里飘散了;跑步的时候,日子随着我轻盈的脚步奔去了;晨读的时候,日子从同学们朗朗读书声中流过了；写作业的时候,日子从钢笔里的墨水中溜走了；睡觉的时候,日子从甜蜜的梦乡中过去了；无所事事的时候，日子从发呆的时候流逝了。为什么时间一去不复返呢？一下子就消失不见了呢？
过去如流水般淌过,将来如潮水般涌来,去来之间,又是怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,温暖的阳光洒在屋内。太阳他有手啊,向斩新的今天打招呼,向过去挥手道别。洗漱的时候,日子从水流声中流去;晨读的时候,日于从朗朗的读书声中飘去;课间操的时候,日于从欢快的广播声中溜走;睡觉的时候,日子从窗外单调的蝉鸣声中于过去。我常常沉思,但是新来的日子又在无声天息的默默中消失地无影无踪,没有留下。我曾想追回它,留下下，但它来去匆匆,一闪而过。无奈而惋惜:为什么日子那样的来去匆匆呢?我又在这些日子里又干了些什么呢?为什么我要白白走这了一遭呢?我的问题,如同正的繁星，我多么希望有人能告诉我原因，帮我留下过去。
过去的如洗水般逝去,来的如暴雨一般迅速,在这匆匆里我们还来得及喘气吗?早上我们正在穿戴时,他便从鲜艳的红领巾前飘去;中午我们正在听课时,他便从那炯炯有神的眼前过去;回家时,他便从拥挤的人群反中挤去;写作业时,他从那灯光下飞去。等我躺在床上休息,他便趁从茫茫夜色中逝去。翌日清晨,我在床上打了个哈欠,便又从哈欠声中闪过了。
在这洪水般逝去,而又一去不复返的时间里,我何尝做了几件有价值的事呢?我又几度曾珍惜过一寸光阴呢?我过去的日子像落日一样转眼已经逝去,那么我又除瞎忙乱外,又干了么什么事呢?但为什么偏偏要在这世上走一遭啊？
作者：向麒铭
太阳从东边缓缓升起，阳光四射，但不刺眼，柔和而温暖。
于是，洗脸刷牙时，日子像一颗流星一样随着水流飞速滑过。在吴读时，日子像一缕缕轻烟随着，朗朗读书声迅速飘过。转眼到了中午，在中午休息时，随着你关上了眼睛，日子就如一只火箭丛天边驶出。月上枝头，蝉鸣阵阵，在你写作业时，日子从笔尖的触动像微雨的一滴水闪过绿叶。
怎样才能让时光走的慢一点呢？虽然我控制不了你，但我幻想着光阴的来去，以这种方式能把你留住但你在我幻想时，你还是无情地离开了我。我本想温暖你，拥保你，但我没有抓住机会，让你逃掉了，你为何逃走？又是什么东西梨把你引走？这也是猜想罢了。你现还随着我的一举一动，一笔一画，无影无踪，无声无悄地向下一个明天跑去。
作者：张晶晶
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地思思呢？早晨，闹钟发出的声 响指引着日子在我的眼前溜走。上课时，日子从老师讲述的知识中飞过；在我写作时的笔下滑过。夜黑了，我躺在床上，日子从我的梦中飘过，他拉着我的手不想去，但我没有办法将他留下，他是时间中无痕的旅行者，而我只是一个平平无奇的学生。新的一天终将到来，我在昨日的影子中，重复着每天的都会发生的事情。时间来的匆匆去也匆匆，我怎样才能留下他呢？我怎样才能在这样匆匆的时间中完成一些有意义的事情呢？我们终会逝去，那为什么还要白白走这 一遭啊？时间是无痕的，但他会在我们的中留下不可遗走的回忆，这一切，是无比的珍贵。
作者：田阅
时光如流水，无声地流云。清 晨在洗漱时，时光从哗哗的流水中 轻轻地游走。在课堂中朗朗读书声 时，时光又顺着书声悄悄地从书后 飘走了。在中午就餐时，时光又从 饭碗中跳过了。在傍晚回家做作业 时，时光伴着余辉，绕着笔尖悄悄 地滑走了，总是悄悄的。在夜晚时， 时光又从枕边悄悄缕着碎发走过了。 等我睁开眼，窗外鸟儿清脆的鸣叫， 提醒着我，时光早已从呜叫声中道 笨了。在杨柳夹岸的季节里，时光又是否藏在柳枝上，随春风吹散了呢？是否骑在燕子背上飞向北方呢？ 何时，才能回来？时光是否如春雨 一刹那间染绿了世界一瞬的炫丽却 马上埋没入泥土中呢？时光如破从窗边星期年月日笼的鸟儿永不回来。它只存在于我 的梦中吧？但再次睁眼，却依然灰 蒙蒙的一片。时光，又消逝在梦境 之中了。它与春雨、春风一同消散 了，被浪潮淹没了。时光走的匆匆。 为什么又要白白走过一遭啊？时光 在世间转瞬及逝。时光一去不复返。 人生不过三万天，时光正在流逝吧？第它