四月我们中班开展了《探秘幼儿园》的主题活动。孩子们已经在幼儿园学校生活一年多了，对幼儿园的很多实物都有了基本的认识。“你们最喜欢幼儿园的什么呢？”“你知道我们学校有多少个班级吗？”“你们知不知道幼儿园有多少位老师？”随着这些问题，我们开始了对幼儿园的深入探索，一起来看看吧💛🧡❤️
🌈学习篇🌈
❤️走遍幼儿园❤️
👩🏻我们幼儿园都有些什么呢？这些东西都在幼儿园的哪里？
👩🏻你最喜欢幼儿园的什么地方呢？请你找一找画一画吧！
于是我们成立了探索小队，开始了对幼儿园的探索之旅！
👧🏻老师发给我们发了一张调查表。
👦🏻我们自由的选择自己小队要探索幼儿园里的什么？
👩🏻老师有三个问题需要小朋友们在探索的时候帮助老师找到答案！
🧡你们小队探索的是幼儿园的什么？
🧡有多少呢？
🧡有什么作用呢？
👧🏻我们出发开始寻找了
①小闫：我正在数幼儿园有多少棵大树🌳
②小豪、曦曦：我们去看看我们这栋教学楼有几间教室吧！
③小雨、小炀：那我们去校门那边那栋数数吧！
④然然、小晨：我们队想探索幼儿园的水龙头，我们在数幼儿园有多少水龙头🚰
⑤小冉：我发现幼儿园的空调外机还挺多的，我想数数看！
👧🏻🧒🏻我们的探索表完成了，从表上我们知道了更多幼儿园的信息！
因为天气逐渐变得炎热了，大家都很想玩水💦，于是我们我们又开始了一些了和水💦有关的活动，我们一起来看看吧！
💦让石头浮起来💦
👩🏻石头就这样放在水里会沉下去，你们有没有什么方法能让石头在水里浮起来呢？
开始寻找能让石头在水里浮起来的材料了
👧🏻👦🏻我们先进行了猜想，然后再进行实验
☀️游戏篇☀️
🏡建构游戏区篇🏠
我们在建构游戏时搭建了很多的贩卖摊！我们卖的东西可丰富了！一起来看看我们都卖了些什么吧！
涵涵：我开的是一家烤肉店！现在生意很好，小宋正在买东西。我很忙的！
小韵涵：我们几个一起开了一家奶茶店，口味还挺多的，老师你来一杯不😉
淋淋：我开的是一家烤淀粉肠店！
小伊：我开的是一家煎饼果子店，大大的煎饼当早餐很好吃哦！
⛰小土坡游戏区⛰
我们在小土坡开了各种各样的店，一开始我们买东西是用树叶当的钱💰，后来小洋开了一家银行🏦我们都在他那里取钱了！
我们还把教室里面用黏土捏的一些食物拿出来在这里卖了！
🧗🏻♀️攀爬区🧗🏻♀️
虽然看着很高很危险，但是我们都是勇敢的小朋友哦！我们敢大胆的向前闯关！而且下面也有安全垫哦！
⛹🏻♀️运动篇⛹🏻♀️
🚤过河搭桥篇🚤
玩法与规则：
每位小朋友两个彩圈或两块积木，一直循环交替的从起点走到终点。
积木上的小朋友从起点出发开始，中途脚不能落地，落地则为掉到河里，被淘汰！
❤️本活动发展幼儿的手眼协作能力与平衡能力。
🧡跳跳虎排雷🧡
玩法与规则：
双脚合并双臂摆动，双膝微曲向前跳。
黄色方块区域为安全区域，蓝色区域为雷区。每一次起跳双脚只能落到黄色方块区域！否则淘汰！
❤️本活动锻炼了幼儿的立定跳远的能力！同时发展了腿部肌肉力量！
⛹🏻♀️抢椅子⛹🏻♀️
在椅子和小朋友的比例为1：2情况下，小朋友在音乐🎶响起时围着椅子顺时针跑，音乐🎶停止时快速坐到椅子上，没坐到椅子的小朋友淘汰。
🧡本活动发展孩子的反应力。
五一劳动篇
🧡自理能力大比拼初赛🧡
经过比拼最终：杨钰涵、王泺淋、闫翊程、宋秦暄、毛书涛、胡曦宇晨、王玥瑄，八位小朋友进入决赛！
《探秘幼儿园》主题墙
学习故事墙
游戏故事墙
《探秘幼儿园》主题下小朋友们的作品
4活动小结：
在《探秘幼儿园》主题下孩子们获得了以下经验：
🌈能对幼儿园的事物产生兴趣，并能连续进行观察，猜想事物之间的关系。
🌈能尝试运用统计、比较、归纳等方式展开学习。
🌈通过自然探索，感受人与自然之间的联系，懂得珍视生命，感恩自然。
🌈能按颜色、大小两个特征进行分类活动，能进行10以内的点数。
🌈在科学探究中发现一些科学现象，并对这些现象有一定的认识。
图文来源：中一班教师
编 辑：勾碧玉
一审 一校：陆张丽
二审二校：郭红艳
三审三校：李聪聪