【班级风采】“心”相遇   “童”成长

        童年是花朵🌸，童年是种子，充满生机🌱，富有活力！忙碌而充实的一周结束了，宝贝们在幼儿园又度过了快乐成长的一周

古诗《池上》

手指律动《手指儿歌》

《有趣的手指印画》

        涂鸦是孩子的天性，手是世界上最灵巧的画笔，只要允许孩子自由尝试，可以激发孩子的想象力和创造力，点、按、拖、拉，自由的创作充分展现儿童画意象期。

1.引导幼儿了解手的作用及五个手指各自的名称和用途。

2.让幼儿愿意大胆参与尝试手指印画，能在单个手指印画的基础上，进行多个手印的组合印画。

3.幼儿能发挥想象力利用不同手印的外形特点，添画出各种不同生动有趣的形象。

1、促进幼儿感知能力的发展

通过眼看，耳听、手摸等方式，动用各种感官直接感知事物性质，极大增强了自身感官的观察力和感受力，促进了感知能力的发展。

2、促进幼儿语言能力的发展

幼儿的口语表达能力是在与周围环境和人的交往互动中发展起来的，而区域活动又为幼儿提供了大量口语表达的机会。

3、促进幼儿思维能力的发展，幼儿通过与材料的相互作用去发现、思考、解决问题，积累经验。

4、促进幼儿想象力的发展，在想象的游戏中，幼儿以独特的方式重新组合已有的知识经验和生活经历。

      户外活动可以增加幼儿体质。在户外活动中幼儿的肌肉、骨骼得到充分伸展，平衡感和协调感也得到锻炼。坚持户外活动，幼儿更能适应环境变化，抵御疾病的能力也会加强