为进一步提高新教师的教学水平，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功，展示新教师风采，为他们的专业成长搭建互动交流平台，4月22日，我校开展了新教师成长课活动，由董福莎老师执教二年级语文《雷雨》第二课时。校区全体语文教师参加了听课活动。
师生风采
沉醉文思，有声有色
课堂一开始，董老师就带领学生阅读课文，在理解重点字词的基础上指导朗读。孩子们沉醉于文思之中，读得有声有色。
想象画面，思路大开
语文课堂中的思维，可以说是思维的艺术。董老师不但把知识讲透，更引导学生打开思维，从一个字想到一个画面。天马行空的想象中，孩子们思路大开，寻找到了学习语文的乐趣。
能说会写，筑梦起航
董老师的课堂注重鼓励学生说，规范学生书写。无论是回答问题时的争先恐后，还是表达观点时的有条有理，都可以看出这是真正体现学生为主体的课堂，为学生长远的学习奠基。
研思共进
教而不研则浅，真正的教育价值，动起来才能够得着，静下来才能看得见。课后，在教研组长的组织下，全体语文老师展开了一系列激励深入的研讨。大家畅所欲言，围绕目标设定，环节组织实施，教学方法的运用，师生互动等方面进行深入探讨。
成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，一笔一笔绘成华章。新教师的成长，道阻且长。学习，我们一直在路上......
编辑：刘杰晶 杨忠梅
审核：成双艳