好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。花开正逢春，世外漫书香。六年级师生相约书山，与书为友，感受书的芬芳。
一、上书山
身正为范，德高为师。老师永远是明灯，指引方向，做最好的榜样。在书中感悟教育中的心理效应。
走进图书室，围坐一起，静静地看书，沉浸于书中，别有一番滋味在心头。
手捧一本书，头挨着头，心贴着心，此时家是宁静祥和的，没有喧闹，没有争吵，书把父母和孩子带到了和谐乐园。
打开一本好书，就是打开一扇窗，就是叩开一扇门，想必书中定是一个多彩的世界。
推荐一本好书，就是引荐一位位良师益友。
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二、赏书景
阅读可以静静地默读，也可以抑扬顿挫地朗读，领读者承担着一种使命，也是一种荣耀，更是一种享受。
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一寸光阴一寸金，利用碎片时间阅读是课间最美的画面。
三、悟书情
书中有黄金，书中有颜如玉，我们的孩子们从书中汲取的是知识的精华，是前行的力量，是文学的艺术。
校园书香浓，浓浓书香能致远。六级部师生以书为伴，和书为友，让书香浸润每位师生的心脾。让书成为学生幸福沃土的养料，让书成为学生人生起步的磐石，让书成为传承家国情怀的纽带。
撰稿人：李淑慧 申艳红
单 位：涉县南关明德小学