活动来源
在这世界上，爱是一种无可或缺的力量。孩子感受过很多爱，表达过对爱的人的喜爱，所以经常会有我爱爸爸，爱妈妈……等表达，但孩子好像很少有我爱自己这种自白。对孩子们来说，积极良好的自我认知能够帮助孩子形成乐观、自信、坚韧、进取的人生态度。3—6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期，喜欢自己是对自己的认识、肯定和接纳，是一种积极的自我意识，通过本主题活动感受家人的爱，感受自身的独特。学会爱护自己，增强自信心。
绘本阅读——爱是什么？
爱是抽象的，也是具象的，谈到爱，孩子们有不同的理解。
有说爱是爱心的意思，有说爱是喜欢、有说爱是爸爸妈妈、有说是给我买冰淇淋……
爱是什么这真的是个很深刻的问题。
社会活动——爱在我身边
我们收到过很多爱，有家人、朋友、老师的……等等
家人的陪伴，一起阅读，一起吃饭、一起去玩……
朋友和我一起玩耍、一起聊天、一起……等等
老师帮我绑头发、穿衣服、和我一起游戏、学习……
这些里面既有严厉的爱，也有温柔的爱。再通过故事的理解，孩子们能够更加直观的感受到不同的爱。会感受爱，更要会表达爱。
那该怎么向爱我们的人表达我们的爱呢？可以通过什么方式呢？
对于爱的表达，孩子们有自己的想法，有拥抱、摸脸、亲亲、飞吻……
爱需要行动，也需要表达，也有很多很多表达的形式，表达也是一件幸福的事。
绘本故事——我喜欢自己
你们有好朋友吗？好朋友都是谁呢？当问到这个问题，孩子们都兴致勃勃的介绍自己的朋友。
这次阅读的绘本《我喜欢自己》，让孩子们跟猪小妹学习如何与自己相处，爱上闪闪发光的自己。
猪小妹非常懂得照顾自己、爱自己，她有一个最好的朋友就是自己，她有随时让自己开心、愉快的能力。即使犯了错误或遇到一些挫折，她也会鼓励自己、相信自己，给自己不断尝试的机会，不会轻易气馁，她对自己有着深深的接纳与允许，允许自己犯错，允许自己跌倒，允许自己大哭，无论何时何地，她都坚持并喜欢这样的自己，因为这是我自己，没有人比我更爱我自己啦。
社会活动——我喜欢我
👩🏫:看了猪小妹的故事，你喜欢现在的自己吗？
👦🏻👧🏻:喜欢!
👩🏫:小青蛙它最近可难过了，他一点也不喜欢这样的自己，我们一起去看看到底发生了什么吗？
👩🏫:原来是小青蛙发现他朋友会的本领他一点也学不会，所以才难过的哭起来了。
通过故事的阅读，用自己的方式去开导小青蛙，帮助小青蛙建立自信，同时再说一说的过程中说说自己的本领，增强自信心，知道每个人都有自己的独特之处，不需要去羡慕，去自卑，每个人都是独一无二的自己，每个人都有自己的本领。
美术活动——独特的我
世上的人千千万，但最特别的是我自己，每个人会的本领都不一样，同样的就连长相也做不到完全一样的地方。尽管是双胞胎也有不一样的地方，每个人都是独一无二的存在，再也找不出和你完全一模一样的人。
活动中我们通过小道具镜子能够更直观的观察自己的面部特征，比如脸上的小痣，嘴巴的形状等等，再通过相互看一看观察同伴们身上的特点，感知自身的特别之处，知道自己是区别于他人的独特个体，同时，发现他人的优点，尊重、接纳同伴，正确对待集体与自我的关系。
活动后，我们开始艺术创作，快来看看孩子们眼中独特的自己吧！
科学活动——神奇的指纹
👩🏫:我们身上还有一种特殊的密码。就藏在我们的手上，这也是我们身上的特殊标志，而且还每个人都不一样。
👩🏫:就是我们手上的指纹，每个人的指纹都是不一样的。指纹是辨别每个人身份的有力凭证，警察叔叔破案时指纹也是重要的线索之一。
指纹呢又有三种类型，孩子们通过观察比较了解自己指纹的形状。
👩🏫:指纹还是我们身份的一个凭证，而且指纹还有很多大用处。还有哪里需要用到指纹？
👦🏻👧🏻:手机、大门……
👩🏫:因为指纹是每个人独特的生物密码，尽管只有三种类型，但每个人的指纹都有细微的不同。这也是我们每个人的独特之处，所以很多时候人们会用自己的指纹作为密码，因为除了你自己的指纹，其他任何人的指纹都解不开。
美术活动——指纹画
指纹的用处可真多呀，我们还可以用指纹来做画呢。让我们用指纹帮助小刺猬摘满果实，带回去吧。
健康活动——身体上的宝贝
爱自己的前提是保护好自己，通过本次活动引导孩子们认识自己身上重要的部位。学会保护自己，增强孩子的安全意识。
爱育是长久的过程，对于教育孩子来说，爱是最强大的力量。因为爱是教育的基石，爱是在日常生活的点滴中。爱是包容，是理解，是鼓励，是支持。在教育的道路上，有爱相伴，孩子就能勇往直前，不怕困难。愿孩子们在充满爱的果实里茁壮成长，慢慢绽放!