《指南》中提到“3-6岁幼儿具有基本的生活自理能力，强调教师应指导幼儿学习和掌握生活自理能力的基本方法。学会 “穿衣”是一种能力，一种“自己能做的事情自己做”的习惯，也是体验成功和收获自信的一种方式。为了帮助幼儿养成独立自主的生活习惯。2024年4月22日合肥创和龙谷华庭幼儿园小班组开展了幼小衔接活动——幼儿自理能力之认识衣服正反。
幼儿探索衣服正反
在探索衣服的正反过程中，小朋友发现衣服上的正反可以通过拉链、纽扣、颜色、图案、标签来区分，正面有图案、拉链、纽扣，颜色很漂亮，反面有标签，有些衣服的反面还有粗粗的线，在穿衣服之前，只要仔细观察，就能知道正反面了，让我们一起来看看吧！
教师教授衣服正反
在学习分辨衣服正反之前，首先我们要了解衣服的结构，一起来看看藏在衣服里面的小秘密吧！
幼儿比赛找到衣服正反
经过的学习和探索，我们已经学会分辨衣服的正反啦，让我们一起来比一比谁的速度更快吧！
通过此次活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发幼儿自己动手的意愿。提高了幼儿自己的事情自己做的自我服务意识，满足了幼儿的表现欲，并使孩子们向成长的方向又迈进了一步，让幼儿真正成为了自己生活的主人，为养成良好的生活习惯打下坚实的基础。
编辑:张梦瑶
初审:王婷
复审:孙浩
终审:左翠丽
单位:合肥创和龙谷华庭幼儿园
