伞花朵朵开
缘起
悄悄风、细细雨夹带着潮湿的新鲜，含着缕缕花香，扑面而过，江南的雨就这样悄无声息的来了。
一天清晨，一位小朋友把奥特曼图案的雨伞拿进的班级，一下吸引了其他幼儿的目光，有的说“我家里也有奥特曼的伞。”有的说：“我家里还有奥特曼的雨衣”。孩子们你一句我一句讨论起来，话题持续了好一段时间。基于孩子们的浓厚兴趣，我们小（3）班生成了班级微课程《伞花朵朵开》。
伞的初见
师👩🏻🏫：“小朋友们，你们知道“伞”吗？”
西米👧🏻：“我知道伞是下雨了用的~”
毛豆👦🏻：“伞还可以遮太阳！”
皓皓👧🏻：“我有一把彩虹伞，可漂亮啦！”
玉米👦🏻：“伞像蘑菇，还像一片大叶子~”
各种各样的伞
伞是我们生活中不可缺少的物品，晴天可以遮阳，雨天用来避雨，既实用又能装饰。伞的世界有很多乐趣，跟着小朋友一起探索吧！世界上有各种各样的伞，但是我的小伞最漂亮~听我给你介绍：
西米：“我的伞是没有颜色的，是透明的！”
糖果：“我的伞是粉色的,上面有小猫咪和小鸭鸭，超级可爱～”
星星：“我的伞是粉色的，也有透明的地方，是粉色的小恐龙，是我妈妈给我买的～”
修修：“我的伞是奥特曼的，上面是迪迦和赛罗，你都不认识吧，哈哈哈哈哈哈～”
一一：“我的伞和他们的不一样，我的伞是竹子做的，上面是纸做的，伞边边还有流苏，可漂亮了。”
“咦，你这个不是雨伞，我都没有见过。”
“这是什么伞啊？”小朋友们不自觉的议论起来。
油纸伞的秘密
（一）油纸伞与普通伞的不同
前期小朋友们在爸爸妈妈的帮助下完成了伞的调查，对伞有了初步的了解。
出示普通的雨伞和油纸伞，请小朋友看一看、摸一摸，在亲身体验中说一说这两把伞有什么不一样？不一样的地方在哪？
子睿用手比划着说：油纸伞和普通雨伞不一样，油纸伞打开是平平的，普通伞打开是弯弯的。
宸宝大声的回答：油纸伞打开时需要手用力推上去。
小朋友们都认真的观察，争先恐后的举手回答。
靖睿认真的说：油纸伞的伞架是竹子做的，普通雨伞的伞架是用铁做的。
羽彤一兴奋的说：油纸伞是用纸做的。
（二）油纸伞的材质
涵涵：“纸做的？”
然然：“纸做的不会湿掉吗？”
孩子们对于油纸伞伞面的材质充满好奇，于是我们开启探寻油纸伞之旅。
淘淘：“快看，我带来的是白纸。”
品聿：“我带来的是面巾纸会湿掉哎。”
安安：“我的卡纸过了好一会才湿掉的。”
陌尘:“我带来的皱纹纸也是”。
老师：“快看！老师也带来了一种纸，请你们也来试一试！”
原来这是桐油纸，是桐树的果实压榨做成的一种植物油，把这种植物油涂在纸上，纸就可以防水啦！工人叔叔们把这种油涂在伞面上，伞就可以防水，这种伞就叫油纸伞。
我设计的伞
（一）我设计的油纸伞
看！小画家们的创作！
（二）我的小花伞
“我们班级里有这么丰富的材料，那我们利用这些材料怎么制作小花伞呢？”
夕夕：“用颜料画画。”
多多：“用彩纸折也可以呀！”
知之：“对对，彩纸可以折成小花伞，我在家里妈妈教过我！”
于是，孩子们开始制作属于自己的小花伞！
我与伞儿做游戏
（一）彩虹伞
彩虹伞，抖一抖，快把球球抖起来！
一抛两抛，抛三抛，变成一个蒙古包；小朋友们快进来，蒙古包里好热闹。
彩虹伞，像转盘，大家一起玩转盘；你也转，我也转，我们齐心转转转。
做游戏玩累了，一起躺在彩虹伞上休息一下！
最后一起把彩虹伞卷起来，下次再玩吧！
（二）伞陀螺
“咦，怎么你的伞转的时间长，我的伞转的时间短呢？”
不着急，我们多做几次游戏，就能找到答案啦~
寻“伞”之旅
糖果：“老师你快看，这棵大树好像小伞。”
子烨：“这个攀爬架的顶，好像一把大大的伞。”
陌尘：“老师你看，我们班的栀子花，也好像小伞。”
梦熙：“你们快看快看！小鸭鸭还撑着伞呢！”
熠瑞:你们快看！墙上竟然还有伞耶！
原来幼儿园里有这么多“伞”呀！可是为什么有的“伞”是扁扁的？为什么有的“伞”是平平的？又是为什么有的“伞”是尖尖的？小蚂蚁没有手怎么撑伞呢？小兔子真的会用胡萝卜撑伞嘛？……随着孩子们的探寻，他们开始提出越来越多的问题，那么答案究竟是什么呢？让我们在未来的时间里慢慢揭晓吧！
教师总结
《指南》中指出:生活是课程的基础、来源、出发点，生活也是课程的进程。本次课程活动以幼儿的兴趣为出发点，以“伞”这一生活用品为活动内容，在活动过程中充分尊重和遵循幼儿的好奇心和探索欲望，让幼儿在玩中学，玩中发现，玩中探索创造！
撰稿：万欢 田芳宇
摄影：万欢 田芳宇
审核：园长室