健康领域优质课
为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，基于课程理念背景下，引导我园教师深刻理解和把握幼儿健康领域的核心经验，掌握幼儿健康领域学习和发展的特点及规律，提高健康领域教育活动的设计与组织能力，激发幼儿对体育活动、提高幼儿各项运动技能和运动中的自我保护能力，促进幼儿身心健康发展。
活动中，老师们依据教育目标，立足幼儿身心发展规律，结合自身优势，选择适宜的活动内容，大胆运用轮胎、桌子、椅子、垫子等多种材料设计丰富多样的体育活动，让幼儿在欢乐的氛围中得到锻炼、在享受游戏的过程中提升自我。
交流研讨环节，优质课展示后，教师们进行评课交流。先是由授课教师自己进行课后反思，然后大家围绕活动目标、活动环节设计、教学方式方法、重难点的解决策略、师幼互动、教师对幼儿的有效回应、活动目标的达成等方面为授课 老师进行细致的评析。大家在智慧的碰撞与交流中，发现问题、剖析原因、总结经验。
本次优质课评比活动，激发了教师的创新精神和教学热情，促进了幼儿园健康领域教学水平的提高，更好地促进幼儿身心健康发展！
编 辑：杜玉琳
初 审：毛秋静
终 审：雷 蒿