用导图点燃书香，让书香浸润心灵。多读书，好读书，读好书，读整本的书。整本书阅读已成为学生课外阅读的常态，为进一步营造书香校园文化氛围，激发师生阅读兴趣、发散师生思维，扩大阅读面、提高阅读质量，托克逊县第二小学开展了语文阅读——思维导图展评活动。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑扩散思维的展开！当“思维导图”遇上“整本书阅读”，便碰撞出了绚烂的火花。
教师作品展示
活动中,全校师生热烈响应,积极准备,踊跃参加，师生从自己阅读的书目中选择素材，结合自己的理解和感悟，利用课余时间,认真准备，精心设计版面。他们用优美的文字、精湛的画艺、合理巧妙的构思,将自己的阅读方法、阅读积累、阅读感悟等内容用一张张思维导图展示出来。
学生作品展示
在语文老师的悉心指导下，各年级同学用专注和热情把一本本厚厚的图书化为一张张绚丽的思维导图，闪亮耀眼，才情尽显。
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通过本次活动，我校师生有效提升了对语文阅读的兴趣，尽情地体验着设计带来的快乐，充分展现着创作带来的智慧和才气。我校将继续以活动促阅读，以阅读促成长。让阅读看得见，让思维可视化，让师生继续徜徉于语文阅读的海洋，感受读书之乐！
编辑：再哈比叶·热苏力
初审：马艳丽
终审：钟文萍
