【城小.期中督查】以常规抓教学、以检查促提升——城镇小学期中常规教学检查
“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，不断优化教学质量，4月22日-4月23日，根据学校工作安排，教导处组织开展了期中教学常规检查活动。
此次常规检查本着客观公正、实事求是的态度，从各学科作业布置的合理性、作业量是否符合学生年龄特点，作业内容、作业的批改情况，教师的学案、听课笔记等方面进行全面的检查。
01教师学案
学案设计是教师综合素养的体现。从学案检查的情况来看，各科教师能以新课程标准为指导，关注学生学科素养的培养与落实；在撰写学案过程中，能做到以学生为主，兴趣为先，教学重难点突出；教学方法灵活多样；二次备课认真详实，独具匠心，能做到合理地“标、增、改、删、调”；教学反思突出“思得、思效、思失、思改”，也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。
02学生作业
作业是课堂教学的延伸，布置与批改作业是教学过程中不可忽视的重要环节。在作业检查中，教师们能按照“双减”政策要求，适中适量，规范布置，全批全改，及时复批，激励评价。还能结合学生年龄特点，给予星星、笑脸、小红花等印章进行肯定和鼓励，激发学生认真完成作业的兴趣。
03听课记录、笔记
“涓涓不壅终为江河，他山之石可以攻玉”。一份好的听课记录具有保存和借鉴意义。老师们的每一篇听课记录，都记录下了课堂上的精彩瞬间，记录着老师们不同的教学风格和教学魅力，并从中汲取宝贵教学经验。
04总结
一次检查，一次促进。本次常规检查是学校日常教学管理的缩影，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。教学常规管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，教导处通过这次检查，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、互相学习、取长补短、立足学情、赋能“双减”，使学校的教学工作再上一个新台阶。
立足常规抓落实，常规检查展风貌。我校将以此次检查为契机，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把教学的各个环节落到实处，扎实有效 地推进教学质量稳步提升!
编辑:吕娟娟
审核:康玉洁