四月，充满希望和热情的月份，孕育着生机，激发着活力，4月20-21日，涌山中心小学余介州、刘惠、郭燕和俞志萍四位老师前往美丽的婺源县，观摩教育新视野·第十六届全国小学名师教学活动。
两天时间，几位名师结合对新课标的分析和教学实践娓娓道来,展示了深厚的文化素养、崇高的品格、睿智的思维和独特的视角。一节节示范课和讲座精彩纷呈又独具特色，老师们收获颇丰。
主维山老师曾说:“英语学习，恰如一场灿烂的旅行，尽情享受，尽情体验。”主老师本次授课内容为《Classes,but Not in aClassroom》,主老师的课源于教材、高于教材:他关注教学对象的变化--关注学生的学习背景、学习风格和学目标，关注教学方式的变化--关注整本书内容、单元间联系以及实用性资源;关注教学方式的变化--关注教师的专业技能、文化视野和未来发展，从单元整体的视角下关注学生语言素养的提升。
广西特级教师韦健老师在五年级英语课上进行互动教学的情景。韦老师通过热身活动、动作指令和口语练习等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的英语口语表达和思维能力。整个课堂氛围活跃，学生们表现出极高的学习热情和兴趣。韦老师的教学方法和技巧体现了她丰富的教学经验和先进的教育理念，对于提高小学生的英语水平和综合素质具有积极意义。
接下来是周亚文老师带来的《Our dreams》，周老师口语流利，富有激情，课堂驾驭能力强，教学内容基于文本，又高于文本，层层递进，首尾呼应。有全班活动，师生活动，小组活动，个人活动等教学方法。周老师注重培养英语学习的应用能力，能引导学生用简单的英语表达生词的意义，给学生创设了学习英语的气氛。
由南京师范大学附属小学的顾洁老师和四年级孩子带来的《Look at me》。顾老师在课堂演绎中基于孩子的心理发展特点，在体验中引导孩子感知语言、感知情感;通过形式多样的学习任务，充分挖掘训练了孩子听说演思等多方面的能力。从孩子们惟妙惟肖的服装秀中可以看出，顾老师在课堂演绎中真正激发了学生的乐学，提升了学生的善学。
周日上午首先由冯应秀老师带来《animals》。冯老师根据学生能否参与互动和交流,主动分享已知动物的特点,并根据学生反馈调整教学。冯老师指导学生逐步构建描述动物特征的语句,根据学生使用英语表达的情况发现问题并及时解决。
董剑老师给我们带来的课例是人教版小学英语四年级下册Unit3《Weather》。这节课是与我们生活息息相关的一个话题，董老师从自己所居住城市的天气，逐步引出曾旅游的城市天气，新授天气类单词，又以学生的旅行经历巩固天气类单词，为接下来的学习打下基础。接着展示文本插图，让学生猜测图片中的天气和地点，自然而然进入文本，进而剖析文本内容，锻炼了学生的推理判断能力。董老师课后讲座分享《追求“理解”的小学英语教学设计理论与实践》，主要从为何而教、理解“理解”、逆向设计这三方面进行讲解。董老师将抽象概念与具体案例相结合，重点突出了理解六侧面和逆向设计的教学设计。
下午，上海市浦东新区福山唐城外国语小学的钱宏毅老师和四(1)班的同学带来了趣味性满满的绘本教学《The emperor's new clothes》，钱老师教态自然、激情满满，深深感染了现场的学生及在场的老师们。紧接着，钱老师带来了讲座《核心素养背景下的小学英语阅读教学》，强调了学习是一个实践、行动、体验、感悟的过程。
听课老师认真记录、深刻反思，收获满满。
观摩学习是一场思想的激烈交汇，这次外出听课学习的活动，给我镇教师提供了一个学习交流的平台，为我镇的教育教学工作注入了强大的动力。同时，也相信我们学校教师们将以此次听课活动为契机，把所学的知识更好地融入到他们以后的教学实践中去。