有一种力量，团结，向上；有一种课堂，常态，实效。为了促进教学常规管理，提高课堂教学效率和教学质量，近期，红旗中学45周岁以下的青年教师在徐辉校长、分管教学的陈猛副书记带领下开展了“随堂课随时听，随堂课随时评”的推门听课活动。
此次推门听课“不定期”“不通知”，采取“一听”“二看”“三评”的听课模式，先后分别听取了七年级英语、八年级英语、八年级数学、八年级道德与法治四位老师的“原生态”课，掌握了师生“常态课”的真实水平，促进了红旗中学的教育教学。
原汁原味的常态课
课堂上，授课教师们积极组织课堂，灵活运用多媒体课件，学生潜心听讲，热烈讨论，互相质疑，课堂活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成和学习能力的培养。
全神贯注地听课
由于“推门听课”是随机听课，原汁原味，原生态，更能体现教师常态下的备课水平，专业能力，教师驾驭课堂的能力和教学效果。
如火如荼的评课
听完每一节随堂课后，徐校长及陈书记都会立即与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。
在徐校长的引领下，红旗中学的每位青年教师都以公开课的标准来上好每一节随堂课，使之常态化。徐校长对我们课堂教学的肯定，也给予了青年教师们极大的鼓励。一直务实教研的红旗中学的教师们将继续积极努力开展此项教研活动，树立“向40分钟课堂要效率”的意识，全面提升教学效果。