春天，是万物复苏、生机盎然的季节，也是读书的好时光。在这个充满希望的季节里，有幸邀请到新教育研究中心林忠玲老师来南召县淯阳学校进行“新教育的指导教学”，激起读写素养发展的浪潮。 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。
高朋满座共围炉，启智明心育芳华，阅读教学活动精彩纷呈。我县教育局及教师发展中心给予本次阅读教学活动高度重视，出席本次教学活动的有加上出席活动有：县教体局党组成员张国锐、教师发展中心主任邱康源、教研室主任陈青松、黄萍老师、范志伟老师、褚雪老师等。
「新教育」认为，一个不读书的教师很难培养出爱读书的学生，主张教师要有「吉祥三宝」——专业阅读，站在大师的肩膀上前行；专业写作，站在自己的肩膀上攀升；专业交往，站在团队的肩膀上飞翔。其中，专业阅读是最基础最关键的。
当下，书香校园建设如火如荼。什么样的校园可以称之为书香校园？我们可以把“有书、有时、有场景，有导、有伴、有展评”作为衡量的尺度。通过筛选推荐阅读书目，坚持晨诵、午读、暮省；营造典雅的阅读环境；改革创意阅读课程；开启共同阅读模式；深化阅读评价改革来培养学生的读写素养推动书香校园的建设
林老师展示了了开封贞元学校的日常风貌，贞元学校的读写课程，让知识和生活生命共鸣，面对扑面而来的读写素养浪潮，贞元学校站在成全整个生命的高度，开展了“踞课程之基、培生命之根、守立人之本”的学科写作实践，让我们看到了经由学科写作洗练后，孩子们生命蓬勃的状态。班级读书角的设立，更是将阅读生活化，平常化。
林老师的分享字字珠玑妙语连珠，将枯燥的理论知识与教育实际相结合，也提出了校方和师方如何正确引导阅读，在新时代，得阅读者得语文；得语文者得成绩。现场的老师听的如痴如醉，沉浸在林老师构建的阅读教学世界里。
义教新课标以外化阅读的表达为阅读手段和阅读学业成就表现，“阅读表达力”已悄然向我们走来。义教新课标下，阅读教学设计必须与时俱进，改变思路。以“阅读表达力”培养为抓手，可切实、高质量地提高阅读的关键能力，这是我们应该掌握的新走向。
相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。活动的最后邱康源主任做了总结性的发言，相信我们各位语文人听了林局长的分享，在今后的教学里，一定给更加注重阅读教学，给学生种下阅读的种子。