【青春的youngs—阅】品味书香,分享感悟|合肥市和平小学三小“和雅书社”行政人员教育著作读书分享

和平小学三小
创建于04-22
阅读 1156
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

 为进一步提升教师教育理论实践水平,促进教师专业化发展,养成静心阅读、互动交流的好习惯。2024年4月22日上午,合肥市和平小学三小和雅书社开展行政人员教育著作读书分享。

黎梦怡

读书是教师最好的修行,教师的专业成长离不开书籍的浸润,学生的成长离不开教师的影响,让读书成为我们的行走方式,让阅读成为生命中不可停留的步伐。

这本书让我渐渐明白,人生最大的敌人是自己。读完这本书后,我总结出以下几点:

一、让孩子接受更好的教育

二、把觉悟变成责任

三、向教育规律靠拢

四、把简单的事情天天做好

它是一块巨大的教育磁石,深深吸引着教育战线上的你我他,它给我们身心注入了一股新生的力量,我们必将传递着力量,和着行动的步伐一起走向“自由呼吸”的教育明天!

陈慧芳

孩子的美术老师推荐了一本书《给孩子的美的历程》。

此书作者李泽厚先生将龙飞凤舞、青铜饕餮、先秦楚汉魏晋艺术风格、盛唐之音、韵外之致、宋元山水意境、明清文艺思潮等连珠成串,几乎完整呈现了中国艺术之美的发展脉络,他带着读者进行跨学科,跨时空的美学鉴赏。

“美具有引人向善的作用和力量。”作为一名教育工作者,在教育教学活动中,应该给孩子以美的教育,让孩子能够感知美、追求美。自己不懂美,又如何让孩子发现美呢?阅读此书,我看到了自己欠缺的认知领域;提升和补充,才能更好地基于所读,加深理解,提出问题,形成自己对美的见解。

邂逅美的历程,不虚此行。

四月芳菲好,读书正当时。希望全校师生以好书为师,与好书同行,以青春之我,以初春之我,以朝日之我,在书香的浸润下砥砺前行!

编辑:赵晶晶

图片:赵静

初审:吴敏(三小)

复审:黎梦怡

终审:吴敏

阅读 1156
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉