春暖花开，万物复苏，又到了春和景明的四月。书香北幼，我们借助一本本好看的图书，支持全体中班幼儿获得不同的游戏体验，共同去了解书中的故事，探究书中的秘密；利用各种各样的小工具，修补破损图书；一本本家里闲置的小书，带来幼儿园使孩子们学会了分享与整理。有的班级开展了《陪你一起长大》的大带小活动，有的中班幼儿，对新的幼儿园环境，开始了《幼儿园的秘密》探索发现活动，看看有几条路可以到达，幼儿园里有什么等有趣的游戏活动……我们通过丰富多彩的活动支持孩子们更快更好表达与分享。
活动目标：
一级目标：幼儿快乐、自主、大气、富有个性的发展。
二级目标：乐于参与“阅”“悦”读的集体活动，感受集体生活的快乐和有趣。
三级目标：
1、积极主动参与活动，感受节日的浓郁氛围，获得愉快的情绪和认知体验。
2、通过参与“阅”“悦”读活动中，体验有趣的游戏，愿意及时分享自己的发现和感受。
下面让我们一起来看一看各个班的小朋友都有哪些有趣的活动吧！
在我们的图书小营地，我们许下自己想读的图书心愿，创意出各式各样的书签，在花瓣雨下露营阅读。
我们的图书漂流活动最热闹啦！吸引了大批读者，下午，应弟弟妹妹要求，我们还在礼堂加了一场交换图书的活动！孩子们在分享交换中大胆表达，推荐自己的图书，分享自己的喜悦，部分小朋友也置换了其他小朋友的书📚
春天到了，我们一起放风筝、种植，感受春天的魅力。在这个美好的季节，我们继续养成阅读的好习惯。除此之外，我们还一起探索了纸张的小秘密，了解到了纸张的妙用。
随着天气转暖，我们中四、中五班的小院游戏越来越丰富，军事基地搭建、舞台秀、小剧场化妆演出、照顾春天的小植物和小动物～春天是充满生机的季节，老师们和孩子们一起在幼儿园有了许多新的发现，从感受、观察入手，和孩子们一起关注成长与变化、记录各种发现，探索生命与自然，发现能干的自己、不一样的自己。在自主游戏中找到交往、思考、学习的多元机会。
图书就像一个百宝箱，里面装着许多我们不知道的秘密～我们都很喜欢图书，于是我们和图书结交了好朋友，给受伤的小图书治疗伤口，为他们制作小帮手——漂亮的书签，还给破碎的书页做了一个新的家，创编了新的故事；在多种多样的活动，培养幼儿创造力和想象力、语言表达能力和艺术创作力，支持幼儿参与图书的制作过程，从中体会合作的快乐，做活动的小主人。
我们继续丰富活动区游戏，安全的使用小工具切菜、制作果干、炒菜、煮粥，体验烹饪的乐趣，丰富幼儿的生活经验。
春风拂面，灼灼芳华，小菜园发生了一场奇遇，蔬菜萌发，水果成长。一起来阅读他们的种植日记，欣赏他们的歌舞表演，和他们一起亲近大自然，感受植物生长过程和种植🌱乐趣吧。
最美三月，我们在这个花开的季节里一起创设“小小直播间”，通过播报的形式和好朋友们一起分享我们发现的好书并且我们还一起通过书中的故事、诗歌等进行表演。最后，我们一起自制好看又好闻的花苞，感受春天的美丽，并向好朋友们一起传递阅读的快乐。
春天是多彩的季节，想和你在发芽的时光对话...去向往的生活，在生机盎然的大自然里，孩子们在用自己的方式感受春天、寻找春天、记录春天……
我们在春日的暖阳里享受着阅读、游戏的乐趣，我们探索着大自然中的一点一滴，我们和周围的花花草草一同成长。在这个美好的春天，我们收获了很多知识与快乐，随着夏天的脚步悄然而至，我们的故事还在继续……