为贯彻落实《澄迈县中小学、幼儿园县级研训校本化项目实施方案》《澄迈县教师研训中心关于开展2024年春季澄迈县小学区域研训活动的通知》等文件精神，积极探索永发片区县校联动，区域互动，研训一体的研训模式，让片区研训活动更有效地解决教育教学问题，更好地服务于教师专业成长，促进片区各校教育教学质量提升。2024年4月22日上午，2024年春季澄迈县小学永发片区体育与健康研训活动在永发中心学校如期举行。
主办方:县教师研训中心
承办方:澄迈县永发中心学校
协办方:澄迈县长安中心学校
澄迈县瑞溪中心学校
澄迈县新吴学校
本次片区研训活动由永发中心学校陈克瑞老师主持，参加活动的领导与老师有：澄迈县教师研训中心主任林尤谊、澄迈县教师研训中心教研员蔡兴乐、黄小妮、永发中心学校徐凯政校长、省级体育骨干教师王剑萍以及永发、大拉和福山片区全体体育教师，共计100多人。
活动流程
一、四1班《前滚翻》(永发中心学校 王琴）
二、四3班《快速跑·水平二》(长安中心学校 黄圣孔）
三、交流研讨+专家点评
活动精彩片段掠影
王琴老师执教《前滚翻》
王琴老师依据新课标理念，“坚持健康一”、“以学生为发展中心”、“重视学生主体地位”，以及学生实际情况，采取讲解、示范、合作等方法，设计相应的教学环节，后注重让孩子们在实操中体验体育运动的乐趣，掌握前滚翻的技能。
课前热身
动作示范
黄圣孔老师执教《快速跑·水平二》
黄圣孔结合小学生好奇、好动、活泼特点，以小游戏的方式充分调动学生的积极性，在讲解、教师示范、学生示范、小组竞赛等环节中不断提高学生快速跑的能力，同时，课堂组织严密，注重课前热身和课后放松，使学生在愉悦有序的环境中，体验到成功的喜悦，并以积极的心态参与到体育活动当中去。
课前热身
小组比赛快速跑
课后放松
老师们认真听课
交流研讨➕专家点评
课后，两位教师做教反思。各听课老师结合学生学情、教学的关注点以及课堂教学效果等方面进行点评，指出这两节课的亮点及改进建议。
《前滚翻》
亮点:通过游戏和学生自主展示， 加上教师启发和诱导，体现了学生自主学习能力
建议:
1.应改进课堂语言的运用，让学生更好的理解，激发学生学习兴趣
2.热身后学生集合时秩序乱，应提前下达明确的指令。
《快速跑》
亮点:通过游戏、小组合作等方式学习，学生的学习兴趣十足，课堂氛围较好。
建议:
1.口令运用较多，学生多次蹲下起立，浪费时间，应改进；
2.应在教学中融入团结合作的精神意识，深入思考:练习时如何把学生团结起来；
3.加强课堂语言的运用，吸引学生兴趣。
林尤谊主任对本次活动参会老师的研究热情和态度给予高度的肯定。他指出新课标背景下，体育与健康教学应该更加聚焦核心素养发展，注重“备-教-学-评一致性”关注学情和学生的生活体验，切实将健康知识渗透到每一节体育课中。
蔡兴乐教研员主任阐述了本次片区联动开展的目的和意义，今后还要多开展类似的活动，加强体育教学与科研的结合、推动体育课程的创新与发展等。
黄小妮老师从课堂一件小事出发，引出不论是什么学科，都要以人为本。老师有质量的陪伴、细心妥帖的关爱、一视同仁的关注，这些都能渐渐化解学生的一部分心理和情绪问题。
王剑萍校长教提出要深入研读课标，要重视教案的撰写；体育与健康课要围绕学、练、赛、评、体能具体开展。
最后，徐凯政校长总结到，本次片区教学研讨活动为老师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，不仅加深了老师们对于体育与健康的理解，也提升了教育教学的能力。今后，在体育教研的广阔天地里，大家将继续共同耕耘，播种希望，不断学习、探索、提升。相信在县教师研训中心的支持与指导下，在永发片区各兄弟学校的共同努力下，这样的一系列片区主题研训活动会越办越好的！
图片:陈蕾 陈克瑞
编辑:蔡汝芬
审核:徐凯政校长