为进一步提高教师专业素养，夯实教师课堂教学基本功，打造高效课堂,4月17、18日，渭城区八方小学开展了数学学科展示课活动，全体数学教师参与了此次活动。
展示课活动
刘彭老师执教北师大版二年级下册《铅笔有多长》。课堂以实践探究、小组合作的形式，从孩子们生活中最常见的物品入手，经过测量活动，让学生感受1分米和1毫米有多长，课堂生动有趣。
王艳妮老师执教北师大版三年级下册《什么是面积》。她结合具体实物和图形，举例说明身边物体的表面或封闭图形大小就是它们的面积，从直观到抽象，层层推进的设计，既丰富了学生的感性认知，又调动了学生学习的积极性。
邵华老师执教北师大版六年级下册《正比例》。她以学生生活经验创设情境，引导学生用熟知的数量，分析变量之间的关系，总结出正比例的概念。学生在老师的引领下不仅了解正比例关系，更学会了变量之间的分析方法。
展示课议课活动
教而不研则浅，研而不教则空。展示课结束后，学校及时组织了议课活动。议课活动中，三位教研组长结合教师的授课情况进行了发言，他们从组内集体备课、磨课以及呈现情况进行了阐明。教学副校长杨改妮对三位教师的课进行了点评，她希望老师们要继续研读课标、深挖教材，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。课堂上，教师要密切关注课堂知识生成过程，深耕课堂，真正从学生需求出发，为课堂教学不断注入生命活力。
副书记、陕西省特级教师刘娟老师对刘彭、王艳妮、邵华三位教师的课进行了点评。点评中，刘老师结合《义务教育数学课程标准》从课堂教学环节设计的有效性、课堂教学生成处理的情况、课堂教学实效以及落实学生核心素养培养等方面进行了详细分析，肯定了三位教师课堂教学中的亮点，针对其中不足给出来了合理化建议，使参加此次观课议课活动的老师明确了一堂好课应该具备“构建促进学生发展的教学活动”为抓手实现学科育人目标。
教研相长，且行且思，且悟且进。本次活动，激发了我校数学教师积极进取、互相学习的干劲，也为今后开展学科教学活动奠定了坚实的基础。
编 辑: 张雪欣 吴 甜
策 划: 南亚娣
审 核: 杨改妮
签 发: 刘 娟