四月有繁花次第开，也有新燕梁间舞；四月有和风满上林，更有教育追梦人。4月23日，为发挥名师工作室示范引领作用，拓宽教师发展培养渠道，打造高效课堂。新县“红色园丁”代春兰小学数学名师工作室在陈店乡中心学校开展小学数学联盟研修的活动。
课堂观摩
《认识人民币——解决问题》
陈老师通过创设购物情景，让学生充当“小小售货员”，通过读一读、摆一摆、算一算、练一练等一系列活动，来解决生活中的数学问题，培养学生的数感，发展学生的数学思维，提高学生的应用能力。
《图形的运动（三）——旋转》
胡老师充分利用多媒体和教学具，通过“想一想”“拨一拨”“说一说”等多样化活动层层深入地引导学生来明确旋转的三要素及特点，为学生提供充分体验数学活动的机会，经历“具体—概括”的过程，体会图形运动的奥妙。
说评课活动
两位授课教师围绕新课标，结合说课的要求依次进行了全面且细致的说课。
教乃研之基础，研乃教之利器。说课环节结束后，参会老师们基于课堂观察的教学诊断记录表从八个维度分别进行评课，对每节课提出了自己的个性化理解。
工作室主持人发言
工作室主持人代春兰就上学年度工作开展及取得成效进行简要总结并交流了2024年工作计划。她谈到，工作室将继续以“让有意义的事情变得有意思”为宗旨，聚焦“学习+”：让学习成为习惯；聚焦“行动+”：让行动见证成长。
活动总结
陈店乡中心学校校长陈向光首先对大家的到来表示热烈的欢迎，其次，他表示通过此次活动切实感受工作室成员扎实的业务能力和强烈的成长欲望；同时期望在未来有更多相互学习共同成长的交流机会。
名师工作室顾问——袁福梅老师首先对本次研修活动开展效果给予充分肯定，同时围绕小学数学核心素养对两节课例提出了宝贵意见。最后，她向全体成员提出寄语——“日日行不怕千万里，常常做不怕千万事。”
最后，新县教师发展中心办公室主任江为民作总结发言，提出了几点期望和要求：第一，发展是无止尽的。我们在提升自身同时要积极将学习成果带回学校，充分发挥辐射作用，逐步形成星星之火可以燎原之势；第二，要注重综合素养的提升，争做全能型教师；第三，要有主动担当、勇于挑战的意识，在平台和机会中历练自身，为工作室长远发展注入活力！
研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。研修是一个永无止境的过程，让我们随着春天的诗意，迎春启程，在研修的路上且行且思，且悟且进，不断书写数学教学的新篇章！
策划：张 玲
图片：柳 翔
编辑：严晓敏
彭 冰
初审：代春兰
终审：吴 斌