“阅读是人类获取知识、启蒙智慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发、树立崇高理想,涵养浩然之气。”——习近平总书记(在致首届全民阅读大会的贺信中指出)
世界图书日的由来
走进颍上县实验幼儿园桃李春晖分园,一股书香气息扑鼻而来。秉持“激发幼儿阅读兴趣,培养幼儿阅读习惯,开拓幼儿社会视野”的阅读理念,将阅读融入到孩子的每一天。
在“世界读书日”来临之际 ,孩子们早早的展开了讨论:“今年我们的阅读节怎么过?”
小班年级组
图书漂流,共享阅读
四月芳菲好,读书正当时。以书为蝶,以阅读为纽带,趁阳光正好,趁阅读意浓,让书香滋养孩子们的童年,让书香飘进每个家庭。小班年级的宝贝们虽然年纪小小,对阅读还处于感知画面阶段,但想法却非常的独特!
小小讨论
图书漂流在开展
每个幼儿都有自己喜欢的图书,大家各自从家中的小书柜里精心挑选两本书,带到幼儿园进行漂流和分享,让绘本在孩子之间传递,让孩子在分享中收获快乐。
为了营造温馨的亲子共读氛围,增添亲子阅读的时间,小朋友们可以挑选心爱的图书,回家进行亲子阅读。
自制书签快乐多
书签里藏着绘本的小秘密。制作书签,收获的是成果,让我们一起来感受每个孩子的奇思妙想吧!
独一无二的书签
孩子们展开想象的翅膀,制作出了各种有趣实用的书签,或活泼,或灵秀。经过孩子们的巧手,一张张充满童趣、构思巧妙、造型各异、创意十足的个性书签诞生了。
我的阅读小伴侣
孩子们将制作的书签投放到班级阅读区,不仅让书签发挥了它的作用,还大大增加了幼儿的成就感,一枚枚小小的书签也成为了孩子们的阅读小伴侣。
中班年级组
与书相遇,“阅”享时光
书柜,你好呀!
于是孩子们回家和爸爸妈妈一起展开了调查……
巧手理书柜
分享整理书柜方法
虽然小朋友们分享了很多种自己在家里整理书柜的方法,但是我们幼儿园里的书类太多了,小朋友们还是不太明白整理图书的顺序和方法……
图书馆探秘
“春色美如许,读书正当时”,图书馆里多样分类整齐的图书深深激发了小朋友们的阅读兴趣。
孩子们通过探秘图书馆和经验分享,有目的的了解了图书馆,在书籍的数量、分类摆放、借阅规则、环境创设等方面都有了一定的了解。
建立阅读区规则
孩子们参观图书馆回来之后对于班级里的阅读区图书规则有了新的看法。
书要分类摆放。
拿到书后,坐在小椅子或沙发上看书。
要保持安静,只能悄悄地说话
看完书,要放回原来的位置。
整理阅读区
第一次整理:按书的软硬整理
第二次整理:按书本大小整理
第三次整理:我们把整理好的图书按照标识放进书柜
修补图书责任大
在区角活动中,孩子们又发现了新的问题……
于是孩子们变身小小修书匠……
自制亲子绘本
“小小绘本,力量无穷。” 好的绘本犹如一缕阳光,会照亮孩子的心灵,让孩子的世界变得多姿多彩。为了吸引更多的孩子喜欢阅读、爱上阅读,以读书月为契机,我园开展了中班亲子绘本制作活动。小朋友们和爸爸妈妈一起拿起画笔,将遐想制作成了绘本故事。让我们一起走进他们的绘本世界吧!
活动邀请,纷纷响应
老师通过班级微信群方式,向家长及幼儿发起亲子绘本制作邀请,家长纷纷响应,孩子们同家长积极参与。
亲子制作,乐在其中
亲子绘本制作给大家呈现了一个全新的阅读境界,那可不是普通的图画书,而是由家长和孩子们共同合作、亲手制作的图书绘本。字里行间透露出孩子与家长无穷的想象和那份可贵的童趣、天真与智慧。
大班年级组
与书为友,“阅”是亲密
图书的秘密
孩子们用已有认知了解着图书。图书里面蕴含着什么秘密呢?图书由哪些部分组成呢?抓住教育契机,老师与孩子一起进行了解。
原来一本书由封面、环衬、扉页、正文、封底等部分构成。
创编绘本
1.投票
通过老师对于图书的组成介绍,小朋友们也想自己制作一本属于他们的绘本。
经过投票,最终选出我们要创编的故事是《100层的房子》。
2.讨论
3.开始制作
4.分享绘本
草坪故事会
时光浅浅,书香致远,带上你的绘本和你的好心情一起读书、一起分享、一起享受美好的阅读时光……以草地为营,以天空为幕,将绘本搬进大自然,让幼儿感受一场大自然与阅读的碰撞。颍上县实验幼儿园桃李春晖分园开展“草坪故事会”活动,教师与幼儿共赴一场春日的“阅”会,享受一场书香之约。
初赛
小班年级组
中班年级组
大班年级组
决赛
和煦的春风中,老师们精心布置“草坪故事会”会场,帐篷、图书、气球,温馨浪漫。在主持人的引导下,《小猫钓鱼》《狼来了》《喜欢毛茸茸》等故事一一登场,孩子们稚嫩的童音在春天的草坪上飘荡。我园通过“草坪故事会”活动把绘本搬进大自然,孩子们有模有样表演着书里书外的故事,通过奇妙的故事来认识世界,感受阅读的美好。
“阅读小达人”颁奖
共读伴成长
4月22日上午,我们迎来了21天阅读打卡活动颁奖仪式。阅读是一种遇见,“悦”读是一种成长。为了让孩子们喜欢阅读,从小养成良好的阅读习惯,激发幼儿从小对绘本书籍阅读的兴趣,颍上县实验幼儿园桃李春晖分园开展了“阅读·越成长”阅读打卡活动。让读书成为习惯,让书香伴我成长!鼓励幼儿多读书、读好书,从中体会读书的乐趣。
颁奖仪式
为了表彰坚持阅读的孩子们,各班老师特为孩子们举办了颁奖仪式,给每位坚持阅读的孩子们颁发了“阅读小达人”的奖状,鼓励孩子们的坚持,同时也激励孩子将阅读习惯继续保持,让其更好地成长,更好地养成阅读好习惯。
阅读小达人
我们和“阅读”的故事还在继续,希望“书”这一阅读媒介能真正成为孩子们的朋友。让我们与书为友,与书作伴,以书润心,与智同行,将阅读变成一种生活习惯,这将是我们与孩子们一起努力且要坚持的路......