四月春雨润万物，恰是迈步奋进时。2024年4月18日，霞浦县小学信息科技名师工作室在霞浦县滨海学校展开送教送培活动，共同探讨信息科技学科的教育教学之道。
课堂教学 精彩展示
霞浦县滨海小学的李中众老师开设了题为《修补图像焕新颜》的公开课，他以霞浦县的东海旅游研学路线图作为情境创设，充分激发学生的兴趣，立足于学生的学情，引导学生观察研学旅途拍摄的图片进行修改，在此基础上层层深入。整个教学过程以思考—模仿—创新为主轴，讲练结合的方法，着重培养学生的创造性思维。
霞浦县第八小学的陈升老师开设了题为《修补图像焕新颜》的公开课，他以一组优美的旅游相片引导学生观察思考，说说你发现了什么问题？利用学生小组合作，分步骤、细探究、引创新，通过三个活动任务进行教学，让学生在了解修补图片的基础上，感悟科技创新精神，培养学科创新素养。
接着观摩霞浦县第一小学林敏老师执教《线条工具绘蓝图》。这节课生动有趣、富有实效性。通过一幅诗画《咏柳》，自然导入新课，极大地激发学生的学习兴趣。在教学过程中充分体现了以学生为主体的教育理念，有效地引导学生探究、实践、合作，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识，培养了技能。
精彩讲座
霞浦县滨海学校的尹景忠老师做了《信息科技与小学数学教学的融合》的专题讲座。尹老师从“信息科技与小学数学教学融合背景”、“信息科技在小学数学教学中应用现状”、“信息科技对小学数学教学影响分析”等方面进行了深入探讨，通过一个个生动有趣的案例与老师们互动交流，使老师们对信息科技在小学数学领域的应用有着更深入的理解。
第五小学的谢邦琴老师做了《巧用人工智能助力教学》的培训，给老师们带来非常实用的智能教育工具，全方位支持教师对智能教学的认知体验，促进教师智能教育素养的形成，具有很强的实用性，全体与会教师认真聆听，积极动手实操，大家受益匪浅。
结对帮扶 共同发展
为充分发挥信息科技名师工作室的引领和辐射作用。为教师们搭建共同学习、互勉共助、集体成长的平台，工作室和滨海学校签署了帮扶协议，我们将为实现资源共享、优势互补，为促进教师们专业化发展而不懈努力。
经验交流·共同成长
名师工作室首席蔡桂妹老师首先对开课老师的课堂教学给予了充分的肯定，活动任务设置由浅入深，符合学生的认知特点，课堂教学中做到了心中有标，眼里有生，以生为主，渗透德育，培养素养；蔡老师还强调各学段的信息科技老师应该紧靠课标，深究教材，利用大单元教学，跨学段紧密衔接课程。
水本无波，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次研修活动的开展，促进了工作室学员们教学能力的成长，期待学员们一步步脚踏实地，深学深研深耕，互学互鉴，共同进步。
文字|林婷婷
编辑|林婷婷
拍摄|许培国 谢邦琴 李中众
审核|蔡桂妹