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为了进一步提高唐河县第五小学数学教师的专业素养和教学能力，夯实教研水平，提高数学教学质量，构建高效课堂，发挥唐河五小数学名师工作室的辐射引领作用。4月22日上午，唐河县第五小学数学名师工作室组织开展了小学数学公开课研讨活动。此次活动由唐河县第五小学的数学老师及数学名师工作室的成员参加。
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本次研讨活动由唐河县第五小学李丽艳老师在报告厅主讲新授课，授课内容是人教版四年级第三单元第一课时《加法交换律和结合律》。
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课堂风采
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李老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，由易到难，培养了学生的数学思维能力。在整个教学过程中李老师能关注到全体学生，让学生分组讨论分析问题解决问题，做到了以学为本和以教为学服务。
认真听课中
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评课促成长
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评课环节，老师们积极研讨数学教学方法，交换听课心得，唐河县第五小学名师工作室的教师代表依次进行评课。教师代表们都指出整堂课的设计合理，老师在教授新知时循循善诱，充分发挥了学生的主动性。同时也从自身角度给出了更合理化的建议，如多一些鼓励性语言，课堂氛围的调动等等。
总结
名师工作室代表王艳老师点评：这节数学课上的氛围浓厚、融洽评课评语中提到，数学课上的氛围非常浓厚、融洽，学生们在课堂上不会感到拘束或紧张。这有利于学生们充分发挥自己的想象力和创造力，从而更好地掌握数学知识。
名师工作室代表乔璐点评：教师对加法交换律和结合律的讲解清晰明了，重点突出，有助于学生快速掌握相关知识点。学生也能够准确运用加法交换律和结合律进行简单的数学运算，显示出对知识的理解程度较高。
名师工作室代表吕立新点评：本次加法交换律和结合律的评课表现出色，教师在教学方法、知识传授、思维培养以及课堂互动等方面都做得很好，学生也展现出了较高的学习热情和思维能力。建议在未来的教学中继续保持这种良好的教学风格，同时关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在数学学习中取得进步。
名师工作室代表左冉冉老师进行点评：这节课充分渗透了小学数学核心素养，整节课从实际问题情景中提出问题→用数学观点分析问题解决问题→转化为数学语言→形成知识体系，提升了学生的数学抽象、直观想象、数学建模的核心素养。渗透了数学中的类比思想和建模思想，并运用了多种教学方法和教学手段使课堂教学超凡脱俗。
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最后，唐河县第五小学名师工作室主持人王园园老师对此次活动做了总结性发言，她首先肯定了李丽艳老师这堂课的亮点，然后也高屋建瓴地对全体小学数学教师提出了指导性的建议：1、调动参与；2、照顾全面；3、训练思维；4、学生学会。同时也希望我们唐河县第五小学全体数学老师在今后的教研活动中要继续发扬这种共同研讨，共同学习，共同进步的精神。
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审核：
涂强 王华
图文编辑：
王园园 乔璐
