我们在春天寻找自然的秘密。遇见，是所有故事的开始，这次我们的故事从春天开始，从大一班“到访的小可爱”开始…
起源
王铭泽：我们班马上要来一群黑脑袋、长尾巴的新朋友了。
讨论蝌蚪怎么来
周怡米：小蝌蚪肯定是叔叔从水里抓过来的，可是怎么到我们这边来呢？
崔诺涵：我奶奶说，我们这里现在还没有小蝌蚪呢？
袁宸铭：小蝌蚪还是老师买来吧。
经过大家的讨论决定，老师买来小蝌蚪。
周怡米：小蝌蚪是叔叔从水里给我们抓过来的，可是要怎么过来呀？
崔诺涵：可以快递过来的，可是小蝌蚪生活在水里面，万一水洒出来怎么办？
黄润东：小蝌蚪应该是快递叔叔放在袋子里面寄过来。
肖依涵：我妈妈买过很多快递，每次都很安全，所以大家不要担心，小蝌蚪会好好的。
周睿辰：小蝌蚪是生活在水里面的，在防止小蝌蚪出来，叔叔肯定会把袋子给密封起来的，叔叔一定能做到。
殷若彤：收到快递，要快点把袋子打开，万一破了，赶快把小蝌蚪送到医院。
到访的“小可爱”
星期一早上，迎来了一群小蝌蚪，顿时吸引了孩子们的围观，都止不住心中的好奇，围着小蝌蚪不停地讨论。
认识小蝌蚪
信梓烨：我用放大镜看了，小蝌蚪真的有眼镜和嘴巴。
夏嫣妍：有几只小蝌蚪在休息的时候是一动不动的。
周怡米：小蝌蚪头是大大的，圆脑袋，长长的尾巴。
崔诺涵：我看了，小蝌蚪就像0和一一样。
教师的话：
小蝌蚪小巧可爱的外形，深受他们的喜爱，借此机会，我们追随孩子的兴趣，以“小蝌蚪”为主线，为孩子创造探究的条件，让孩子运用各种感官进行探究，在活动中获取知识和经验，体验发现的乐趣。
探秘小蝌蚪
黄润东：小蝌蚪生活在水里，是黑色的。
信梓烨：水里面要有水草，小蝌蚪可以吃的。
张钰俊：水里面最好有小鱼和小蝌蚪生活在一起。
景钰：小蝌蚪会变成小青蛙。
我的问题
陈泽宇：小蝌蚪什么时候可以变成青蛙？
毕桂铃：小蝌蚪喜欢吃什么？
通过讨论，我们发现，虽然小蝌蚪比较常见，但是对于它的习性、生活环境等等，孩子们并不了解。
怎样激发孩子的探索兴趣，一步一步地“走近”小蝌蚪，获得更多的知识经验呢？
我们决定利用身边的自然资源，让活动进一步开展。
照顾小蝌蚪：小蝌蚪吃什么
信梓烨：小蝌蚪吃小鱼。
夏嫣妍：吃水草。
崔诺涵：小蝌蚪吃面包。
黄润东：吃肉片
张钰俊：树叶
杨皓轩：虫子
周怡米：小蝌蚪吃青菜。
观察日记
东东：我今天喂了小蝌蚪，食物是鱼的食物，我看到小蝌蚪也吃的呀。
米米：我今天给小蝌蚪喂了小饼干，是长条饼干，但是小蝌蚪没有吃。
烨烨：我今天发现有四只小蝌蚪长出后腿了。
辰辰：我发现有五只小蝌蚪长出后腿了。
妍妍：我今天看到又有三只小蝌蚪长出后腿来了。
铭泽：小青蛙都站在水草上，要出来了。
桐桐：我看到了故事书上青蛙可以生活在青草地上，所以我们养的小蝌蚪变成小青蛙，有可能它们要出来了。
小蝌蚪变成黑黑的小青蛙了。