不负春光追梦行 访学交流促成长——贵州省小学秦洁名校长工作室“访学交流”研修活动

        粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

        胸藏文墨怀千谷，访学播州探百花。

       为充分发挥工作室的示范引领作用，引导学校关注特色文化创建，促进成员、学员学校的共同发展。根据省市名管办关于名校长工作室活动的相关文件要求，2024年4月23日——第二十九个世界读书日，工作室成员、学员一行奔赴遵义市播州区第一小学和第六小学举行贵州省小学秦洁名校长工作室“访学交流”研修活动。

        遵义市播州区第六小学于2016年6月动工修建，2019年8月竣工投入使用，至今已有快五年的办学经历。该校具有一支年轻而富有活力的教师队伍。学校坚持“尊重生命·开放教育”的办学思想，每一个生命都很精彩，每一个生命都必须得到尊重，把学校打开，让教育走向开放，给每一个学生打好“慧学”“做人”的基础，让学生站在校园的正中央，积蓄“向上向善·智行知远”的力量，立足“立德树人”根本任务，积极践行“为党育人，为国育才”的办学宗旨，顺势提出了“六小导学生六年·为学生想六十年”的办学理念，着力培育“健康”“品正”“智慧”的美德少年，塑造“六彩教育”品牌，致力于把学校办成百姓家门口首选的新优质学校。

        播州区第六小学大课间融入篮球特色，分别为进场、篮球操、广播体操和出场，孩子们精神饱满、动作一致，声声呐喊振奋人心。

       交流活动由播州区第六小学教学副校长何应超主持

        遵义市播州区第六小学党支部书记、校长许洁以《让改变在改变中发生 一一新优质学校培育之路》为题进行交流，他从“我们的理解、我们的理念、我们的实践和我们的思考”四方面介绍了学校的办学理念、办学方向和办学宗旨以及以“六彩教育”为主线，打造六彩课程、六彩德育、六彩教师，让学生在校学习六年，幸福生活六十年的具体做法。

        工作室主持人秦洁在交流中谈到：“此次访学交流，是教育思想的碰撞，大家要进一步凝炼教育理念，让教学落地，让学生成长落地，学思悟行，在前行中改变”。

       遵义市播州区第一小学是一所百年老校，于1906年建校。该校围绕“大爱”核心，确定了“办有温度的教育 育有情怀的孩子”为办学目标、“生命因爱而精彩”为办学理念、“和润教育，大爱校园”为教育形态。以“大爱教育”为品牌铸造的切入点，不断加强校园文化建设，坚持走内涵发展之路，坚持管理育人、魅力育人、环境育人、爱心育人、课堂育人，实施精细管理，着力管理创新、德育创新、教学创新。在校园文化建设中，将中华民族传统美德、时代精神和未来理想有机地结合起来，大力营造“大爱”的“家文化”氛围，陶冶师生情操，促进学生全面和谐发展，培养“有大爱、有责任、有才艺、会学习、会独立、会合作”特质的一小学子。

         交流活动开始前，全体人员首先观摩了学校以“‘悦读’启智   ‘慧读’赋能”为主题的2024年春阅读课程展示活动，五年级以“名著”之旅，通过“说人物、惜红楼梦断，演情节、叹取经艰难，讲故事、观三国烽烟，辨绰号、识梁山好汉，优秀家风我弘扬”等“十关”五年级阅读课程展示活动。

       遵义市播州区第一小学教师培养中心主任唐小兰以《践行大爱“五学”理念   发展教师专业素养》为题，就学校课堂改革的背景，从“‘五学（“预学、导学、悟学、评学、延学”）’课堂简介、历程、特点和成效”进行了分享。

        接着，遵义市播州区第一小学学生发展中心主任李莎莎以《多元评价显智慧    大爱教育促成长》为题，分享了学校基于立德树人的大爱评价体系构建，从“‘爱’在每一天、‘爱’在每一周、‘爱’在每一月、“‘爱’在每一年”四方面进行了分享，从而引导学生发现美，发现爱，培养“有理想、有本领、有担当”的新时代“大爱”少年。

        最后，贵州省小学秦洁名校长工作室主持人秦洁与贵州省小学江艳名校长工作室主持人、播州区教研室主任江艳，遵义市小学蒲廷勇工作室主持人、播州区第一小学党总支书记蒲廷勇及其团队就学校管理、教师评价、学生评价及校家社育人等工作进行了深入的交流。

       “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”总结时，贵州省小学秦洁名校长工作室主持人秦洁指出：“课堂不仅是孩子学习的乐堂，更是孩子生命成长的殿堂，不能满堂灌输。‘五爱课堂’值得我们学习。教育路上最美的风景是遇见。遇见教育教学的艺术，遇见志同道合的好友。短短一天的访学结束了，学习不止，成长不息！‘他⼭之⽯，可以攻⽟’，希望各位伙伴不断学习研究，使学校教育教学管理⼯作再谱新篇！”