4月19日上午，马剑镇中心学校举行了干部读书会，各校园长和中心学校行政干部、各校年轻干部和后备干部参加了活动。
活动主要分为三个议程
议程一. 干部读书心得交流
读专业著作，品教育智慧。阅读，遇见更美好的自己，“书乃物中精华，善求者必博。”只有博观约取，才会“腹有诗书”。读书不但能够丰富阅历、增长见识、开阔视野，而且有益于我们的教育教学工作。三位干部作了读书心得分享。
首先马剑幼儿园的孟伟娣老师交流了读《可复制的沟通力》的心得体会。
孟老师从书中汲取到以下几点：第一，要学会站在他人的角度思考问题，要更多的去关注他人的想法；第二，营造良好的沟通氛围；第三，要表达情绪，而不是情绪化表达；第四，用提问的方式代替建议，在平时的教育教学中，她相信孩子们没有人喜欢被教育，更需要被提醒；第五，沟通的目的是尊重与合作，而非输赢；第六，欲语先听，要想沟通，首先学会倾听。
其次马剑镇中费林金老师交流了读《可复制的沟通力》的心得体会。
费老师从书中主要汲取到以下几点：第一，要做一个善于倾听的人；第二，要做一个换位思考的人；第三，要真正了解对方的需求，透过现象看本质，做一个细心且善于洞察事物本质的人；第四，相互尊重，方能合作共赢。
然后马剑镇小的丁超老师分享了读《学校在窗外》的心得体会。
书中提到绝大多数长年受过学校教育的人，心智并不见得成熟。大部分现代学校教育重知识不重经验，学生只忙着去背公式，背死的知识，没有时间去接触实际的世界，无法去摸索、积累丰富的具体的属于他们自己的特殊经验。等他们从学校里毕业，现实的社会会使他们很迷惘，通俗地讲，就是“高分低能”。
作者主张学校教育应做好三件事:第一，打开人的经验；第二，发展学生的抽象能力；第三，要有留白，留更多的时间与空间，让学生去创造、去互动、去冥思、去幻想、去尝试错误、去表达自己、去做各种创作。
学校教育应该打开人对世界的实际经验，而不应该只是把学生封闭在书本之中。只看重学习抽象知识的成绩很明显是错误的。
议程二.干部管理培训
中心学校陈寅军副校长为大家作了以《心系学生 敬业作为》为主题的学校干部管理培训。
陈校长结合自己从教以来多年做中层的经历和经验，主要从六个方面作了分享。第一，心系师生。心里有学生，教育才会有作为；心中有老师，学校才会有发展；第二，业务扎实。作为中层干部，除了做好干部业务工作之外，一定不能在教育教学上松懈，要有过硬的教学能力和认真的教学态度；第三，敬业奉献。如平时在布置一项工作时，要站在对方的角度思考问题，怎么布置更有效，对方更容易接受；第四，包容待人。与老师和干部相处时都要有一颗包容心，多想想对方的优点，多肯定和赞扬；第五，勇于创新。一些学校常规的工作，要勇于创新，比如劳动教育，学生的胸卡，班主任活动等；第六，终身学习。干部要做一个有心人，能主动学习，终身学习。
议程三.校长总结讲话
中心学校钱少妹校长作了总结讲话。钱校长向各位干部提出了四个希望：一，希望干部多读书，养成阅读习惯；二，希望干部关注教育的改革，适应教育的发展；三，希望干部注重交流和团队合作，相互协助，共同成长；四，希望干部充分认识到自己的干部职责，明确工作方向，提高工作效率和质量。
本次干部读书会的开展促使学校青年干部多读多思多实践，促进了干部的专业发展，进一步激发了全体干部的学习热情和进取精神，相信一定能提升干部的管理水平。