为了全面促进和提高我园幼儿教师整体业务素质，树立正确的幼儿教育和教学理念以及提升幼儿园整体文化环境创设，4月17日上午，在中心校领导的带领下，我园走进帮扶我园的示范幼儿园进行参观学习。
教学结对助提高
教学结对是教师互相学习，共享教育经验和教学资源，提高教学质量和效果的有效形式，通过教学结对可以让教师取长补短，促进教师专业成长，提高教师专业素养。本次结对帮扶活动通过观摩教学活动、互相研讨、参观环境创设等方式来进行。
中班语言活动《眼镜哪去了》
商爽老师借助丢三落四、不爱整理的小熊，让幼儿意识到要做一个有计划、爱整洁的好孩子。孩子们在活动中，通过猜一猜、说一说、演一演的方式，讲述绘本中的故事，感受故事情节。
中班音乐活动《小燕子》
洪老师将生动有趣的故事人物与音乐、节奏有机地结合起来，激发幼儿对音乐的兴趣，让幼儿在倾听、欣赏、游戏的过程中，自由表达对音乐的理解，愉悦的进行音乐游戏。
参观学习环境创设经验
在南赵楼镇中心幼儿园谭园长一行的亲切指引下，带领我校教师实地参观了园所的整体环境。从班级到户外，老师们用发现的眼睛去找寻环境的亮点，深切感受到园所内以幼儿为主体的教育理念。
每一次的学习都是经验与智慧的交融，这次的参观学习，不仅开阔的视野，也让我园教师在今后的幼儿园环境建设中明确了方向。