春日送教沐人心   名师引领促成长——萍乡市小学语文联合教研暨送教下乡活动在腊市镇中心小学举行

      阳春四月，花开遍野，正是一年中最美的季节。为探索教育教学规律，深化课堂改革，进一步落实新课标理念，发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，促进教师专业发展和学科教学质量的提高，更好推动教育的均衡发展，萍乡市小学语文联合教研暨送教下乡活动在腊市镇中心小学举行。参加此次活动的有：江苏省昆山市小学语文第三名师工作室孙庆博教授一行、萍乡市小学语文名师工作室李艳芳一行、“萍聚京城”战略合作基地校负责人陈海英、湘东区教研室教研员易丽萍、湘东区教研室课题负责人贺利云、腊市镇中心校校长罗建萍、腊市镇中心校副校长段军等。

专家讲座，笃行致远

      江苏省小学语文特级教师、 正高级教师、江苏省昆山市小学语文第三名师工作室领衔人孙庆博教授作了题为《“实用性阅读与交流”学习任务群单元整体教学实践探索》的专题讲座。孙教授分别从“学习任务群”的内涵与意义、单元整体设计和教学建议等三个方面入手，进行细致讲解。孙教授以温婉流淌的语言，儒雅端庄的气质，睿智活跃的思维，为大家带来了一席丰盛的精神大餐，折服了在场的每一个人。

      张颖老师由传统文化入手，带领学生走进《纸的发明》，引导学生认词读句，初步感知课文。教学中，运用表格与图片的形式，帮助学生梳理纸发明的历史进程， 巧妙地运用课文内容进行了创造性的教学设计，通过创设情境——推选“纸文化宣传员”，让学生在积极的语言实践活动中，发展思维，自觉提升文化自信。张老师采用多种教学方法和手段，关注学生的情感体验和实践能力的培养，以达到更好的教学效果。

      杜琴芳老师执教的是二年级的《雷雨》，这节课从篆文“雷”字入手，激发学生的学习兴趣，接着指导孩子们书写“雷”和“雨”，观察两字的细微区别。再从整体入手，先让学生对课文进行整体感知，让学生感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色变化，再深入到雨前、雨中、雨后，给学生搭建语言“支架”，对学生进行口语训练。非常符合低年级年龄特征，也利于学生的口语表达的培养。

      名师专家之课，仿若霁月清风，内容丰富，形式多样，用思想的火光照亮孩子们的心房，用诗意的语言营造书香课堂。孩子们积极发言，各抒己见，课堂氛围活跃，学有所获!来自萍乡市各县区的老师们认真聆听上课教师的精彩教学，时而记录，时而思考，多角度观摩课堂，多方面提升自我!

师徒结对  薪火相传

      一个人能走多远，看他与谁同行。腊市镇中心小学陈海萍等4位老师在现场拜孙教授等4位名师为师。相信有师父的言传身教和自身的不懈努力，4位徒弟今后一定会在这个“三尺讲台”上舞出更加炫丽的风采。

      江苏江西山水相连，师徒结对教学相长。本次送教下乡不仅促进了省际和城乡之间教育资源的共享，更在交流中实现了心灵的交融。我们将以此次活动为契机，锚定目标，凝心聚智，共同书写腊市教育教学的新篇章！