五印中学三月街民族节学生
离校及收假时间：
2024年4月23日（星期二）下午15：30放假离校，4月24日（星期三）至4月27日（星期六）为民族节调休，4月27日（星期六）下午15：00学生返校。
大理三月好风光，花红柳绿情意长。
洱海月照千秋梦，苍山雪映万古霜。
风拂麦田翻金浪，雨润茶园漫清香。
古寺钟声传幽韵，夕阳西下醉心房。
各位尊敬的五印中学全体教职工、家长朋友，亲爱的同学们：
大家好！
为了让辛勤耕耘的教职工和一直理解支持学校工作的家长（监护人）朋友以及孜孜以求的同学们度过一个安全、健康、平安、祥和的民族节。现将五印中学假期安全相关事项告知如下：
巍山县教体局致全县
学生家长的一封信
附件1
珍爱生命 预防溺水
——致全县学生家长的一封信
尊敬的学生家长：
溺水是造成学生意外死亡的第一杀手。夏季是溺水高发期，近期全国相继发生多起学生溺亡事故。
为了孩子的安全，恳请各位家长履行好以下职责。希望各位家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，切实加强对孩子的管理，把孩子看管好，孩子离家要做到“知去向、知同伴、知归时、知内容”，确保孩子安全。
经常进行防溺水提醒，教育孩子做到“六不一会”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；学会基本的自护、自救方法。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。尽可能让孩子掌握游泳技能,教给孩子预防溺水的方法，提高自救自护能力。
各位家长，“平安是福，安全第一”。人的生命只有一次，让孩子安全、健康、快乐地成长是我们共同的愿望，请您在百忙之中抽出点时间对孩子进行安全教育，监护好孩子安全。
让我们携起手来，共同为保障广大学生健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐！
巍山县教育体育局
2024年4月17日
附件2
珍爱生命 反诈防骗
——致全县学生家长的一封信
尊敬的学生家长：
“互联网+”时代,通讯、移动支付等信息技术高度发达，带给人们便利的同时诈骗也随之快速发展幕延。
近年来，专门针对学生及家长的诈骗手段不断翻新变化，防诈骗的目的是提高对诈骗集团诈骗手段的认识，增强自我保护意识，提高对诈骗术的处理能力，防止上当受骗，学会利用法律手段维护自身利益。为增强防范意识和能力，有效保护你的孩子财产和生命安全，请务必认真阅读此信，同时，也希望您将此信的内容转告家人，朋友和同事邻居，与大家一起防范和抵制诈骗。当前，诈骗的作案形式和手段主要包括:
1.刷单兼职诈骗。利用“赚快钱”心理，打着“网络兼职”旗号，以小利骗取信任，然后逐步增加刷单量及金额，骗取当事人资金。
2.购物退款诈骗。犯罪分子冒充购物网站或快递员，拨打电话或者发送短信谎称受害人拍下的货品缺货或出现质量问题，需要退款，利用钓鱼网站，套取受害人银行卡号，密码等信息，实施诈骗。
3.办理信用卡，贷款诈骗。犯罪分子通过建立虚假网站或通过短信，邮件群发信息，称可为资金短缺者办理信用卡，提供贷款，且无需担保，方便快捷，一旦受害人信以为真，便以预付利息、保证金等为由实施诈骗。
4.网络购物诈骗，犯罪分子以低价促销的幌子，通过QQ、微信或短信发布低价商品消息诱骗受害人，一旦受害人上钩，便以缴纳定金、交易税、手续费等借口让受害人汇款而实施诈骗。
5.冒充公检法诈骗。犯罪分子通过冒充公安、检察院、法院等国家执法、司法机关工作人员，通过电话、QQ、微信联系受害人，声称受害人的身份被冒用或者涉嫌犯罪，要求配合执法，诱骗受害人将钱财转到犯罪分子提供的账户而实施诈骗。
6.网络游戏装备诈骗。犯罪分子在游戏、QQ群、微信群中发布出售游戏装备的广告信息，诱导受害人加微信好友，发送虚假游戏交易平台链接给受害人，并说明要在该平台上进行交易，受害人在该平台充值交易后，犯罪分子便以充值金额不足、不能自动发货、交易需要交纳保证金为由实施诈骗。
[防诈提示]请大家一要戒除贪念。“天上不会掉馅饼”，心中没有贪念，犯罪分子便无机可乘；
二要沉着冷静。一定要保持头脑清醒，找亲友共同商议，理智分析；
三要当面核实。凡是通过电话、短信要求转账、汇款的，一定要当面核实，未经核实，切勿随意转账汇款；
四要及时报警。一旦发现上当受骗，立即拨打110报警，并注意保存相关证据。
祝您的孩子平安、健康、快乐！
巍山县教育体育局
2024年4月17日
附件3
珍爱生命 安全出行
——致全县学生家长的一封信
尊敬的学生家长：
孩子是家庭的希望，祖国的未来，少年儿童的平安健康是家庭和社会的基石。交通安全严重威胁着少年儿童的生命和健康，据统计，我国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数超过万人，惨痛的教训为我们敲响了警钟，周末及节假日是学生交通事故高发期，为了孩子健康和家庭幸福，请您配合学校共同做好学生交通安全教育工作。
希望各位家长切实增强安全意识和监护意识，履行好监护职责，把孩子看管好。对孩子进行交通安全法规和交通安全知识教育，让孩子明白未成年人驾驶电动自行车、电瓶车和摩托车是违法行为，禁止孩子骑电动自行车、电瓶车和摩托车上路。要求孩子不在公路上追逐打闹、不跨越护栏，穿越公路时要走斑马线，不乘坐无牌无证、超载和没有载客营运手续的非法营运车辆，不坐货车、拖拉机等非法载客营运车辆，养成文明出行的良好习惯。同孩子一起观看大理州中小学生道路交通安全警示教育片《凋零的花季》。
各位家长，呵护孩子健康成长是我们共同的责任，孩子的安全是您和我们最大的牵挂,交通安全关系到孩子的一生，维系着家庭的幸福，让我们携起手来，为孩子创造安全的成长环境，为孩子撑起一片平安的蓝天。
祝您的孩子平安、健康、快乐！巍山县教育体育局
2024年4月17日
防震减灾科普
——全民参与 共筑平安
大地晃，桌椅摇，地震危险躲再逃。
披着被子遮住头，蹲在床边把空留。
厨房里，远离火，卫生间站水管边。
中小学，学校里，两课桌间找安全
抓紧黄金12秒
通常，一次地震的持续时间一般不超过1分钟。地震发生的最初10~15秒钟（平均12秒）内是上下的纵向震动，此时相对安全，逃生的时间平均只有这12秒钟。然后是破坏力极大的横向震动 , 建筑物倒塌都发生在这一时段。
地震的发生不可避免，但只要采用科学合理的方法自救，就能把地震的伤害降到最低！当地震来临时，我们应当如何应对？一起了解地震防护、应急方法吧！
一、地震发生时的避震措施：
1、人在室内
①.躲开头上悬挂物：要选择上面没有悬挂物，附近没有电源插头的地方，以防上面的悬挂物落下砸伤及电源线着火引发的次生灾害。
②.迅速躲进卫生间：厕所是最能保命的地方。有上下管道支撑，是稳固的避难所。同时，在这儿找到食物、水等活命必需品的机会大。地震时尺度越小的房间相对越安全，尺度越大震动越大越容易倒塌。卫生间的墙多是承重墙，房顶坠落物少，相对更安全。
③.水源很重要：守着水源是卫生间的一大优势，唐山地震，有人靠水维持了很长时间。
④.夹角下避险
蹲身抱头，躲在能抵挡塌落物的东西底下，如衣柜或桌子等，避免遭受房盖，墙砖的打击。特别注意它是否坚固、过高，震动时，高的家具有倾倒的危机。
2、室内避震详细划分
01.家住平房怎样避震？
尽量保护头部，如有可能，可以冲出房屋外到空旷的地带。如果来不及，就在坚固家具下暂时躲避，再伺机快速转移到户外安全处。
02.家住楼房怎样避震？
①.尽快躲在室内较安全的避震地点：坚固的桌子或床边；低矮、坚固的家具边；空间小、有支撑物的房间，如卫生间、厨房、储藏室等。
②.远离高层楼的窗户。地震时，高层楼面向马路的那面墙很不稳定，高层楼的窗户更要远离。
③.地震发生时，千万不能使用电梯。一旦断电，上不来下不去，就卡在里面出不来了。
④.万一在搭乘电梯时遇到地震，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。
03.在学校时怎样避震？
①.地震发生时，低层教室的学生可快速撤离至操场避震，
②.高层教室的学生应立即在教室做好避震，统一听从老师的指挥在课桌下双手抱头，胸部紧贴大腿外侧，待稳定后有组织地按照逃生路线迅速撤离至室外安全的地方避震。
③.在操场或室外时，应注意避开广告牌、围墙等危险建筑物，在宽阔地带蹲地或趴地避震。
04.在公共场所怎样避震？
听从警察或现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口。要避免拥挤，要避开人流，避免踩踏或挤到墙壁、栅栏处。
05.在行驶的车里怎样避震？
若在车内：在确保安全的情况下，尽快到开阔地靠边停车，保持车距，留在车内。不要把车停在立交桥、高楼等建筑物下、大树旁或电线电缆下。抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。驾驶员迅速停车到安全地带，并拉手刹安全制动。
2、人在室外
01.在室外避震时，应就近选择开阔地，立即蹲下或趴下，避免摔倒。不要乱跑，避开人多的地方。
02.避开高大建筑物，特别是玻璃幕墙的高大建筑，以及过街天桥、立交桥的上面和下方。
03.避开危险物、高耸物或悬挂物，如广告牌、街灯、物料堆放处，以及变压器、电线杆、路灯等。还应避开自动售货机翻倒伤人的危险。
04.避开狭窄的街道、危旧房屋围墙、女儿墙、高门脸、雨篷下等处。
05.注意保护头部，用手或手提包等物避免玻璃窗、广告牌等物掉落砸伤人。
06.远离建筑区、大树、街灯和电线电缆。不要在石化、煤气等易爆、有毒的工厂或设施附近，也不要位于明火的下风。
07.若在野外，应远离山崖、陡坡和高压线。若被困在废墟中，设法把双手从埋压物品中抽出来，尽量挪开脸前、胸前杂物，敲击管道或墙壁以便救援人员发现你。
08.不要随便点明火，甚至不要打手机因为空气中可能有易燃易爆气体。地震时，要注意保护头部。
09.保存体力，及时求救。在地震刚结束又受伤的情况下，不要盲目地呼救大喊，要积蓄体力，想办法先为自己控制伤势，当听见动静的时候再拼命呼救。
二、地震自救互救指南
大灾难发生，精神意志是最重要的。不放弃任何一线生机，等待救援。
1、自 救
01.尽量克服恐惧心理，保持自己的生存毅力。
02.暂时受困时，应设法将手脚挣脱出来，捂住口鼻，防止烟尘窒。
03.尝试用石块或铁具等敲击物体来与外界联系，保存体力，尽量避免大声呼救。
2、互 救
01.挖掘被埋压人员应保持支撑物，以防进一步倒塌伤人。
02.对于伤者，先暴露头部，清除口鼻异物，再逐渐露出胸腹部和身体其他部位。确保呼吸畅通。切不可强行拖拽，以免造成进一步受伤。如窒息应立即进行人工呼吸。
03.挖掘时，不破坏支撑物。使用小型轻便工具，接近伤员时，要手工谨慎挖掘。
04.援救时无法救出， 可先将水、 食品、药品递给被埋压人员使用。
三、这些应急物品，建议平时备好!
01.水每人每天至少需储备3.8升的清洁水，并按此标准一次备够72小时之用。
02.食品：只储备无需特殊处理的食品。
03.应急灯和备用电池与环要在地震后使用火柴或蜡烛，除非能确定没有瓦斯泄漏。
04.便携式收音机大多数电话将会无法使用，所以收音机将会是最好的信息来源。
05.急救箱和急救手册。
06.灭火器。
07.药品、备用眼镜、卫生用品。
08.重要文件和现金。
09.工具管钳、可调扳手、打火机、一盒装在防水盒子里的火柴和一个哨子。
居安思危，未雨绸缪。
防灾减灾，你我同行。
——同学们，让我们一起学习并行动起来吧！让我们一起掌握这些知识并准备好的应急物品以应对可能发生的地震灾难！让我们共同为防震减灾作出贡献！
2024年4月19日、21日、22日
五印中学“地震应急演练”
消防安全常识二十条
1. 定期检查火灾报警器、灭火器和消防栓的有效性，并确保其正常工作。
2. 禁止在禁止吸烟区域吸烟，严禁将烟蒂乱扔。
3. 不要使用损坏的电线或电源插座，不要超负荷使用电器设备，及时修理并更换老化的电装设备。
4. 定期清理储存室、地下室和楼道等易积累杂物的地方，确保通道畅通。
5. 禁止在楼道、过道和紧急逃生通道堆放杂物，确保疏散通道畅通。
6. 使用电热器具时要避免过度接触可燃物，严禁在没有人员看管的情况下使用电热器具。
7. 安装防止打火机、香烟等易燃品幼儿接触的设施，并定期检查其有效性。
8. 定期清理厨房油烟机、煤气灶等易积聚油污的地方，防止油脂积聚引发火灾。
9. 确保居家的插座和电线线路不过载，尽量避免使用多路插座。
10. 在离开家时，关闭所有电器设备和煤气阀门，确保电源和煤气的安全。
11. 储存在家中的易燃和易爆物品应储存在防火柜或防火储物柜中。
12. 定期检查家中的电线、电线接头和电器插座是否有破损或老化现象。
13. 定期清理烟道和烟囱，保持通畅，防止积聚的烟灰导致火灾。
14. 定期清理沙发、床垫和地毯等易积聚灰尘的物品，防止火源积聚和火灾发生。
15. 不要在室内使用明火燃烧物品，如蜡烛、火柴等，尽量使用电子烟。
16. 学习如何正确使用灭火器，并定期参加消防安全培训。
17. 在发现火警时，立即拨打紧急电话报警，并按照预先制定的逃生计划进行疏散。
18. 确保家中有足够数量的火灾逃生工具，如灭火器、防火毯和火灾逃生绳等。
19. 在家中安装烟雾探测器和一氧化碳报警器，并定期检查其功能。
20. 加强对孩子的消防安全教育，告诉他们火灾的危害和逃生的方法。
森林防火基本知识
一、引言
森林是地球的绿色肺脏，为我们的生活和生态环境提供了重要的支持和保障。然而，森林火灾是森林生态系统面临的主要威胁之一。了解和掌握森林防火的基本知识，对于我们每个人来说都至关重要。
二、什么是森林火灾
森林火灾是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
三、森林火灾的原因
1. 自然原因：如雷击、火山爆发、陨石坠落、泥炭自燃等。
2. 人为原因：如烧荒、烧垦、放炮采石等野外用火；乱丢烟蒂、烧烤等人为活动引燃可燃物；玩火、吸烟、烧纸、上坟烧纸等。
四、森林火灾的危害
森林火灾的危害主要表现在以下几个方面：烧毁林木，破坏森林结构；引起水土流失，恶化生态环境；威胁人民生命财产安全；烧毁野生动物资源，造成生物多样性的丧失。
五、如何预防森林火灾
1. 提高公众防火意识，不在林区玩火、吸烟等。
2. 严格执行野外用火规定，杜绝野外用火。
3. 加强火源管理，严格控制火源进入林区。
4. 开展森林防火宣传教育，提高公众对森林火灾的认识。
六、森林火灾的应对
1. 发现森林火灾，应立即拨打火警电话报警。
2. 在保证自身安全的前提下，尽可能使用水、泡沫、干粉等灭火工具进行灭火。
3. 配合森林消防队伍，进行灭火工作。
森林防火，人人有责。我们每个人都应该积极行动起来，了解并传播森林防火知识，为保护我们的绿色家园贡献自己的一份力量。只有这样，我们才能确保森林的安全，保护我们赖以生存的地球。
预防校园欺凌，共创和谐校园
——知识宣传
一、什么是校园欺凌？
发生在学生之间，蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱等造成伤害的。
二、校园欺凌的主要行为
1.打：打架、斗殴
2.骂：侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者
3.毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产
4.传：网上传播谣言，人身攻击
5.吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事
三、校园”小霸王“是如何出现的？
1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。
2.学校只重视成绩而忽视了道德教育。平时缺乏管理，出了事又急于息事宁人。
3.社会暴力影片、游戏等，引起青少年模仿。社会不正之风影响青少年的是非观。部分媒体过度、过细再现犯罪经过。
4.司法法律界定不清晰，惩戒不严。法制教育缺失。法律规定，14周岁以下属于完全无刑事责任能力人，让不少孩子有恃无恐。
四、我国刑法对犯罪年龄的界定
1.已满14周岁不满18周岁应当从轻或者减轻处罚。
2.已满16周岁应当负刑事责任。
3.已满14周岁不满16周岁犯故意杀人、故意伤害、致人重伤或者死亡，强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑责。
4.14周岁以下完全无刑事责任。
五、这些可能是校园欺凌的信号！
1.身体伤痕，孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕，很可能是遭遇暴力。如果孩子大热天常穿长袖，可能是想遮掩。
2.个人物品丢失或损坏，如果孩子的鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损，就要留心了。
3.如厕习惯改变，孩子非得回家才上厕所？学校厕所很可能成为暴力场所。
4.自尊心受挫，孩子回家经常带着伤心、沮丧情绪很可能在学校受到言语诽谤等精神方面伤害。
5.自我伤害倾向，孩子任何形式的自我伤害甚至自杀行为，家长都要高度重视。
6.不愿上学，孩子非常不想上学，甚至逃学、装病请假，可能是在学校被人排挤欺负。
7.睡眠问题，失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受暴力侵害的表现之一。六、遇到校园欺凌怎么办？
1.保持镇定。遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间，争取机会求救。
2.求救。必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3.保证人身安全。人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但不要意气用事激怒对方。
4.一定要告诉家长。告诉孩子，如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要承受身体和心理上的创伤。
七、家长应该怎么做？
1.稳定孩子情绪，理解和同情孩子。无条件的陪伴孩子，给孩子足够的安全感。
2.注意孩子的行为和心理。如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，借助专业人士，从心里层面给予帮助。
3.第一时间和学校沟通。拿起法律的武器保护孩子。
预防校园欺凌，共创和谐校园。学校、师生、家长和社会各界都应共同努力，为学生提供一个安全、健康、和谐的学习环境。只有全社会的共同努力，才能实现预防校园欺凌的目标，共同创造一个和谐的校园。
关注中学生心理健康
心理健康已成为学校教育的一种新课题，是帮助学生正确处理学习、生活、择业和为际关系，培养健全人格的手段和有效途径。中学生首先应学习一些心理知识，促进对自我的认识，提高自我教育能力，其次，了解心理健康的标准，树立正确的人生态度，培养满意的心境，形成良好的个性和统一的人格，始终保持热情饱满，乐观向上的情绪。
一、正确的人生态度、满意的心境
1、了解自己，接纳自己、肯定自己。2、对自己的生活负责。
3、拥有一个伟大的梦想，设立明确的生活目标。
4、学会自我控制，克服诱惑，活在现实当中。
5、学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。遇事冷静、能应付自如、很好地控制自己的情绪。
6、对自己要时常鼓励增强自信心。
7、建立良好的人际关系。指能与人为善、助人为乐、不过分计较
8、注意锻炼身体，展现朝气活力。
9、学会思考，养成积极进取的学习生活态度。
10、净化自己的心灵，追求平和的心境。
二、人际交往能力的提高人际交往的自我调适，是人生的一个必然和重要行为。
人类的心理适应，最主要的就是对于人际关系的适应，所以人类的心理病态，主要是由于人际关系的失调而来。1、要学会有利他奉献的人生观的培养。2、学会角色扮演的心理调适。
3、对竞争与合作要有正确的认识。
4、接受自己，悦纳他人。
5、正确处理人际交往中的三个度情、理、法。
6、消除人际交往中的不良心理。
三、中学生如何保持心理健康
1、自觉学习心理知识，寻求心理健康的良药
2、对自己不过分的苟求，确立目标适中，养成“平常心态”。
3、对他人的期望不要过高，避免失望感4、不盲目的处处与其他同学竞争，避免过度紧张
5、积极参加集体活动，扩大社会交往。6、加强意志锻炼，保持乐观的“正性情绪”。
少年强，则国强，少年富，则国富……
少年是社会发展和建设祖国的“生力军”。关注青少年儿童的安全、健康和全面发展是全社会的责任，我们要像保护“眼睛”和“心脏”一样保护好“青少年儿童。
五印中学
2024年4月23日
