亲爱的小朋友们、家长朋友们:
伴随着春天的脚步，万物复苏，快看看本周老师们为宝贝们准备了内容丰富、形式多样的五领域游戏活动！
家园互动：周末时间建议家长可以带领幼儿去小花园观赏不同种类的花并说说花的名称。
习惯养成 ：喜欢涂涂画画，能正确地握绘画笔，画出流畅的线条；知道保护自己的身体不受伤。
健康领域
健康活动：保护小脚丫
目标：
1.感受探索小脚丫的乐趣。
2.了解脚的外形特征、作用，进行保护脚的安全教育。
3.体验探索身体奥秘的乐趣。
安全活动：受伤了怎么办
目标：
1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2.手划破后简单的处理和保护方法。
3.有一定的自我保护方法。
体育游戏：小刺猬运西瓜
目标：
1.能两手两膝着地协调的向前爬行。
2.能沿着垫子侧身翻滚，及时调整翻滚的方向。
3.积极大胆的参与游戏，养成不怕困难的品质。
语言领域
绕口令：学捏梨
目标：
1.能发准“梨”“泥”。
2.能在图片的帮助下，流畅、准确地说出绕口令。
3.能够大胆说出绕口令，吐字清楚，发准字音瓜和花。
复述故事：谢谢小猴子
目标：
1.能讲述故事或画面的主要情节。
2.能够大胆地用语言复述、动作表演熟悉的图画书故事片段和角色对话。
3.喜欢讲故事，愿意讲故事给大家听。
社会领域
节日活动：劳动节：我们爱劳动
目标：
1.知道五月一日是劳动节。
2. 了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。
3. 激发爱劳动的情感，感意为集体做事。
爱国教育：飘扬的五星红旗
目标：
1.认识国旗，知道国歌。初步了解我国国旗的特征及含义。
2.熟悉国歌的曲调，懂得尊敬国旗。
3.萌发爱国情感。
科学领域
数学游戏：游公园（认识里外）
目标：
1.能够用“XX在XX里面（或外面）”描述物体的空间位置。
2.能够以自身为中心，区别里外、上下、前后等。
3.体验到不同的方位表达的意义也不同，喜欢参加游戏活动。
智力游戏：贴鼻子
目标：
1.能感知五官的空间位置。
2.能手眼协调的将鼻子贴到正确位置。
3.积极参与集体活动，体验成功的快乐。
科学探究：比比谁先落下来
目标：
1.能仔细观察发现物体加重后，落下来的速度就不一样。
2.能用自己的话描述观察到的现象。
3.喜欢科学小游戏活动，体验探索中来带的乐趣。
艺术领域
添画：瓢虫
目标：
1.愿意参加画瓢虫的活动。
2.能画出不同形态的瓢虫，丰富作品画面。
3.学习用圆形添画瓢虫。
手工制作：小扫把
目标：
1.用折纸、粘贴等方式制作小扫把，锻炼小手灵活性。
2.能手眼协调进行粘贴活动，有一定的动手能力。
3.对活动感兴趣，体验快乐。
撕纸：有趣的焖线
目标：
1.掌握撕纸的方法，锻炼小手肌肉的灵活性。
2.会使用粘贴材料，掌握粘贴技能。
3.喜欢和同伴交流分享自己的作品。
歌曲：春天来
目标：
1.能唱准2/4拍歌曲节奏。
2.喜欢唱歌，吐字清楚，唱准曲调，能感受歌曲的欢快情绪。
3.喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。
歌表演：我有一双小小手
目标：
1.能理解歌曲的内容并大胆地演唱。
2. 能掌握歌曲的节奏演唱。
3. 能跟琴有表情的演唱，对歌曲感兴趣。
以上为本周的活动内容，宝贝们和爸爸妈妈可以一起在家也玩玩哦～