班级文化是校园文化的缩影，浸润着无声的教育力量，有助于树立健康文明、积极进取的班风，营造浓厚书香氛围，优化育人环境。灯塔市特殊教育学校开展了“一班一特色，育人润无声”班级文化建设活动。让我们一起来欣赏各班级的风采吧！
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启智一班
“剪纸”
剪纸艺术作为中国传统文化的瑰宝之一，一直以来备受学生的喜爱和传承。老师鼓励他们用心观察每一件剪纸作品，并理解其中蕴含的寓意和情感，促进学生的情感发展。
“折纸”
折纸是一门有趣的艺术，他充满了创作的乐趣和无尽的可能。它不仅是一种娱乐方式，更是一种表达情感和分享快乐的方式。
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启智二班
“钻石画”
手工的意义在于内心的沉淀，安静的坐着，一点一滴，使用双手制作出满心的欢喜。小小的成就，大大的满足。既提高了学生的专注力又锻炼学生的精细动作。
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启智三班
“沙画”
沙与手的奇妙碰撞，绽放出绚烂的火花。一种独具创意的表达方式。沙画可以有效锻炼学生的左右手协调配合能力，对大脑的发育有着促进作用，培养学生的控制能力，丰富感官体验，培养学生的艺术修养，感受艺术魅力。
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“钻石画”
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启智四班
“3D立体贴画”
从学生喜欢的事物入手，从兴趣出发，在撕一撕、贴一贴、玩一玩、寓教于乐的游戏化教学方法中，感受艺术创作的乐趣，深得学生们的喜爱🤩。
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启智五班
“手工DIY—发卡”
以手造物，以物抵心，手作的意义在于用自己的双手体验创造的乐趣。调动学生的制作热情，让学生尽情发挥想象力，创造出自己头脑中的事物。
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学生们带着好奇和期盼，在田校长和班主任的带领下，一起欣赏精美的作品，收获并感受着付出带来的快乐。
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环境育人，润物无声。我们要把班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化，相信我们的学生们在各具特色的班级文化熏陶下会不负韶华，砥砺前行！