温暖的春风吹拂着大地，阳光明媚，万物新生，凝心聚力促成长。在知识教育中，我们探索未知的道路，在打造高效教堂课堂的基础上，我们针对提高学生的多方面发展，每一次促进就是我们每一个阶段的进步。
由七年级英语老师曹腊梅老师带来了一节英语课的展示。讲的是七年级下册Unit 6.I'm watching TV？以图片的形式导入，让学生看图猜单词，复习学过单词。对本节课的学习进行分组比赛，让学生积极参与提高了课堂的学习气氛。
课后英语组的各位老师对本节课进行了评价。曹老师本节课与学生的互动很多，调动了学生学习的积极性，以图片为基础，使学生能够通过图片联系实际，更好的记忆单词。全英教学基础过硬，内容完整。
本节课是由王永梅老师带来的一节立定跳远体育课。先让学生进行了热身运动，花样跑操。然后再以游戏飞盘跳跑运动的方式使学生充分活动开身体。然后进行放松运动，进行专项立定跳远运动，先以图片的形式展示。如何进行规范运动并进行示范，然后使学生们分组进行练习，最后展示成果。
结束后体育组各位老师对本节课进行评价。本节课充分调动了学生的积极性，在专项练习之前以游戏的形式充分使学生进行课前热身运动，在进行专项练习时，进行了规范的示范教学，学生参与积极，运动量充足。
本节课是由七年级英语老师贺芳老师带来的unit 6.I'm watching TV？全英教学，以图片为引导引导学生拼读单词，回顾旧知识。分组讨论，抽学生上来答题，并给予一定的奖励，提高学生的积极性。
课后英语组老师对本节课进行了评价，何芳老师的这节课内容完整，讲解详细，且学生互动非常积极，全英教学，使学生们更好的理解，且能跟随老师的指导，更好的记忆。
本节课由杜娜老师带来了一节美术课皮影戏，先通过文字让学生了解片系的发展历史以及现存在哪个地方较为著名，然后以视频的方式导入，使学生更加了解皮影戏的发展史。通过让学生观察皮影的制作过程以及如何制作，最后观看整个皮影戏的制作过程以及一个皮影戏片段。
课后体音美老师对杜娜老师的本节课进行了评课，本节课能够让学生真切的感受到皮影戏的这个传统文化的制作以及它的传承，让学生们更加了解我们中国的传统文化。
本节课是由贺绍朋老师带来的英语课Listen 4，what did you do last saturday？老师写一段英文电影为导入唤醒学生们学习本节课的兴趣。然后复习上一节课学习过的单词。边阅读本节课的课文，边学习本节课出现的短语。最后对本节课的内容最后对本节课进行练习，找同学回答并上台写。
结束之后，英语组各位老师对本节课进行了评价，本节课以课前电影的形式使学生提前了解了本节课的大致内容，使学生对本节课更有更有兴趣，以分组讨论的方式回答问题，使学生回答时更有动力，提高学生的注意力以及专注力。
春雨贵如油，润物细无声。此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然风正潮平，自当扬帆远航，任道重远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心其言，向学而教，我们一直在路上。